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協助自閉症者適應〝突然的變動〞

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在自閉症者的不斷抗拒改變,也找到原因,接下來,就要從根本著手。

該做的,還是要做

有感官敏銳的自閉症者,往往因為聽到細微的聲音,甚至是音頻,導致分心。

因此,聽覺的減敏訓練,主要是提升針對聽的專注力。

如果是因為吵嘈的微小音頻,那就事後找老師詢問需要的重點。

例如,學校的選修。

見到〝不差這一次〞

其實,該解決的,還是要在當下就要解決。

但自閉症者分不出來,那些是不差這一次,這回事。

因此,就要建立〝不妨礙的事,不差這一次〞的認知。

甚至,更具體的,那些是不妨礙的事,就要列出來。

例如,環境衛生是容易妨礙他人的,所以要立刻清理。而剛好得到總成績滿分,就要轉念到下課才能分享,不差課堂這一次。

聽覺肯納者需要陪伴分析

在其父母進行一整天的回顧,就可以讓自閉症者理解,世界需要變動的原因。

因為自閉症者的思考模式,造成無法理解,為什麼一般發展者過一成不變的生活感到瘋掉的原因。

當然,需要時間。

其最重要的,是要走入自閉症者的小世界。


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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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