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引導自閉症者見到圖片內容的重點

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以自閉症者而言,記憶力超強又見到細節,問題是,不知如何活用。

因此,除了協助自閉症者找出圖片的角色所呈現的情緒和原因,引導自閉症者連貫重點,也很重要。

問自閉症者看到什麼,照顧者也要提供。

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在這圖片,可以這麼做。

照顧者:來,肯納,你在這圖片,看到了什麼?

肯納:張好大的嘴巴和星星。

照顧者:不過,我有看到有床喔,你來看看。

有看出重點嗎?主要照顧者要提出引起肯納者〝好奇〞的目標物。

以剛才的圖片為例子,自閉症者只見到小女孩衣服上的圖案和張大嘴巴,而一旦提出〝床〞這關鍵目標,並邀請自閉症者來看看,自閉症者必然感到好奇而目光到〝床〞去看看了。

接著,再繼續。

肯納:真的!但怎麼有床?

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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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