那「會觀察之眼」(The Seeing Eyes) 方法是什麼?
鼓勵老師多培養學生好像偵探一樣，開啓「會觀察之眼」The Seeing Eyes，自然就會有所發現的了! 方法就是多觀察: 大自然中的設計 (Design in NATURE)、人造設計 (MAN-MADE Design)、偶然設計 (ACCIDENTAL Design)，對於理解周圍從而發掘其中的「藝術世界」至關重要!
大自然中的設計 (Design in NATURE)
老師可以先引導學生由大自然開始觀察。其實除了植物的生長之外，還有由於天然好像太陽呀、風呀、水呀......所形成的光暗、造型、質感，就好像跨學科的自然、地理科一般，只不過還要加上審美的眼光角度，從中發掘藝術元素原理，就是這樣簡單啊!
此外昆蟲、動物於大自然中的成長，往往都可以欣賞造物之美感奧秘，就是他們的造型都會因應功能所需要，而形成好好像蜂巢的重複六角形球體狀，又或者好像由粗幼線結構形成的流線型動物骨骼般。
人造設計 (MAN-MADE Design)
我們人類時常從大自然中汲取創作靈感；以應付我們日常因為功能或者美感上的需要，好像人造設計的海綿，創作靈感就是來自改變大自然的硬浮石質感變成吸水的軟海綿噢!
偶然的設計 (ACCIDENTAL Design)
若果大家還記得，本系列文章 [《藝術設計基礎101》簡介(3.1) -「會觀察之眼」是什麼?] 提過其實生活中天天遇到的小細節，就是藝術; 其實有很多「藝術元素、設計原理」存在的啊! 所以話:「 生活中處處離不開藝術!」。 就算到街市菜檔、生果檔、海鮮檔，甚至餅店的擺設，都可能存在著和諧的暖色調、重複的形狀、黑白色 調的對比...等等。
日常生活的設計 (Designs in EVERYDAY LIFE)
日常生活的設計，包括日常標誌、家居用品、生活環境，它們都可提供訊息、功能以及視覺美感給我們唷!
「生活就是藝術」Life Is Art
生活中天天遇到的小細節就是藝術，只是我們常常不去重視罷了，所以說:
「生活中處處離不開藝術 ; 而藝術的本身就是生活!」
啟發著名繪畫的當時當代現實生活場所!
又好像有許多名畫，例如 梵谷 1888 年 的創作 《星空下的咖啡座》，也是受到當時現實生活的環境所啟發，因為 藝術本身就係生活啊~
筆者 : Rosie T. Lam
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