老師們也會演奏樂器送給壽星們。
下午的角落探索時間，
看到孩子們聚在一群混雜著歌聲和拍打聲很是熱鬧，
不知道在做什麼呢.......
老師：你們在做什麼？
倚祺：我在學芳彣老師。
昱寧：我是婉綺老師。
郡妃：跟老師們一樣在打木箱鼓！
恩宇：很好玩！ 孩子們能透過學校的活動，
認識許多新鮮事物，也能從中探索和培養興趣。
距離老師們演出木箱鼓已過了2 個月，
孩子們能以舊經驗和模仿，
在細微的動作也模仿的惟妙惟俏，再以獨特的想法，
創造出屬於自己的遊戲，讓我們一起來期待木箱鼓演奏團的演出吧！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。
此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，
早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。
夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。
水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
在這個節氣中我們
2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
原來孩子的心中，有很多得尊敬人事物，
而且是小小的事，或者小小的進步，就能提出來進入這個選項。
這些在腦海裡篩選的過程，可能也是一個過程。
一開始可能要覺得多了不起，才能值得尊敬，
後來聽見同學說的
2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
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2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕，送給老師。
多元的環境，總能讓孩子激發創意和想像，
孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
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本週是11-1月的慶生會也是孩子們到蒲公英家迎接的第二個慶生會，
記得上次的慶生會孩子們是觀眾，
看著哥哥姐姐在舞台上表演歡迎我們，
這次輪到我們上台表演囉！
孩子們都很期待這天的到來，
為了這天孩子們都很努力的練習，
我們從練習唱歌開始，每天都會反覆練習歌唱，
再來就是老師教導動
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這次的小雪慶典和11月-1月的慶生會表演，雪松班和鬱金香班要一起表演喔！
為了在舞台上能有好看的表演，
我們抓緊腳步努力練習，輕快的歌曲和舞步，
讓孩子們在練習時也非常開心，邊玩邊練習，
也有些孩子好認真地跟著老師的動作，努力地舞動身體！
這次我們表演的歌曲是TWICE的「Merry
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