【數支數支!】圖文/鄭妤如、劉筱姿

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早會結束後的快樂時光,廣場中一群小朋友圍成一小圈,

數支數支…原 來他們正玩著遊戲…

蜜娜:我們來玩數支數支。

立恆:要怎麼玩呢?

浩昕:就是一起唸,唸玩要出幾支。

舒閔:那最多出幾支。

蜜娜:出五支,再來算一算,看看誰當鬼。

嶸爵:好,我會了,預備… 數支數支,最多五支…

這一下大家都各 自出了五支手指頭…

蜜娜:我來數喔!五、十五、二十五、三十 、三十五………

原來孩子知道這個遊戲,但並不知道數支的用意是什麼,

這時老師一起加入,和孩子們一起來數支,總共有六個人,

每個人都 出五支手指頭,一共是30,

孩子開始對規則遊戲有興趣,雖然有時候對於內容的規則不太理解,

但透過玩樂來理解對孩子來說是一件具有挑戰且是新鮮的遊戲喔!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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