這天小精靈們正在嘗試創造自己的小帳篷。
咨岑：老師，我們在做帳篷喔！
雨芩：哇～哈哈！
文喆：我也要玩！ 能夠搭出這樣的帳篷，其實孩子嘗試了好幾次， 也玩了好幾天，
從舞台上玩著玩著，找出平衡的角 度，倒下來無數次，或是被路過的人不小心碰倒 了，
但終於成功時，孩子是享受著成果的。
而這個可愛的小帳棚不只出現在班上的遊戲，
也在其他年齡層的遊戲中互相渲染著，這個專屬孩子尺寸的帳篷也有 著他們玩樂的趣味性，
小小的帳篷搭著小小的孩子，真像小精靈們的可愛遊戲呢！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。
此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，
早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。
夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。
水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
在這個節氣中我們
2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
原來孩子的心中，有很多得尊敬人事物，
而且是小小的事，或者小小的進步，就能提出來進入這個選項。
這些在腦海裡篩選的過程，可能也是一個過程。
一開始可能要覺得多了不起，才能值得尊敬，
後來聽見同學說的
2025/05/02
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2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕，送給老師。
多元的環境，總能讓孩子激發創意和想像，
孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
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沛芸：
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