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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/30
【敲一夏吧！】《立夏節氣/活出豐盛》
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
2025/04/30
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2025/04/30
https://www.youtube.com/watch?v=m4Au5q82kvc
巫婆蓁蓁的好朋友--巫婆阿妮，喜歡參與健身活動。
而阿妮的健身班裡會做很多有趣的運動，
來聽故事的孩子們也一起做起暖身，體驗巫婆阿妮的健身課活動。
而巫婆阿妮的健身班和隔壁村的健身班，
2025/04/30
https://www.youtube.com/watch?v=m4Au5q82kvc
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2025/04/29
https://www.youtube.com/watch?v=cL3_RM9qW-A大家都有做錯事的經驗，在面臨反應時，通常不是回嘴回去，
就是罵回去，不然就是揍下去。
而小男生似乎都有打架的經驗，問他們結果如何....
當然，自己都知道答案。
比較難的應該就是控制力吧~
做錯了，總
2025/04/29
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定點觀察也會有驚奇的發現喔！
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「媽媽，我可以養獨角仙嗎？」
某天在晚飯後的一個親子共讀時間，我突然看到一支影片，內容是有個爸爸買了一隻獨角仙開心的跟雙胞胎兒子分享，我抱著好奇的心情跟兩小一起觀賞，看這位爸爸幫獨角仙布置家、準備果凍、將獨角仙放在新家的過程好似有趣，兩小看完影片後，開始心癢癢的，直嚷嚷說：「媽媽，我們也可以養獨角仙
「媽媽，我可以養獨角仙嗎？」
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「這是什麼？」
這天早上，準時到校的孩子們，在早會前的玩樂時間，開心的與同儕在廣場跑跑、跳跳。這時 .....
岳軒：老師，有獨角仙耶！
博皓：那不是獨角仙餒！獨角仙的腳不是那樣餒！
老師：那不是獨角仙哦！長得比較像是「椿象」哦！
孩子們知道昆蟲的名字後，就開始仔細的觀察，先是看了身上的紋路，
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原本個人對仙人掌沒特別愛好，也常疑惑這綠綠帶刺的植物，沒花兒多彩、嬌艷；說可愛嘛~小小圓圓的還行！直到遇上逗趣的它們！想像力就是超能力，就讓我們看下去~
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這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
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原本是要叫旺財或來發的，叫旺財時，他激烈地動了幾下說，哈哈。
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