前情提要
最近因緣際會到了雙語幼兒園工作，而我在學校主要負責的是美語教務的部分，像是協助外師的工作、美語助教、偶爾支援帶班、打掃教室、櫃檯服務等等的行政工作這樣。雖然跟我的本科系沒什麼太大相關，但我也是做的蠻快樂的，偶爾還可以逗逗小孩。
我是行政老師啊！
在前幾日是暑假的最後幾天，許多人都會趁假期結束前出國玩玩，我們學校的老師也不例外，帶班的老師利用休假出國玩非常開心，但我們剩下的老師就不太順心了。因為基本上我們學校每個班上都會有兩個老師負責教學，而幾位老師休假後，班上就變成一個老師再加上行政老師支援，而我就是那個支援的行政老師。
因為對於帶小孩這件事我不是很有經驗，所以大多時間都是聽命於帶班老師的指令，搞得我很像是一個大過頭的小孩，或有點像班長的感覺。例如小孩把碗打翻，我就要去幫忙拖地；小孩吵架或是打架哭了，我就要去勸架，然後問問原因；抑或是外師上課的時候，也要幫忙改改作業，看看誰的A跟B沒有寫好，誰又沒有跟著字母描邊邊，誰又沒有貼上該貼的貼紙這樣。
而其中就有幾個我覺得很有趣的小故事，讓各位知道現在的小孩真的長很快，搞不好跟各位認知中的5歲小孩有很大的差異。
壞壞的腳腳
幼兒園小孩最快樂的事情之一就是去活動室放風，在活動室裡面可以跑跑步、玩車車、溜滑梯等等，而滿多小孩都很喜歡跑來跑去。跑步時，基本上會分成男女兩組，也就是其中一組先跑，另外一組接著跑，繞場大約兩三圈老師就會叫停換另一組上場。在女生組跑步時，就會有壞壞的小男孩把腳腳伸出來，感覺好像是無意的，但臉上就是寫著「我到底能不能絆倒他呢？」這樣的表情，看得我也是有點哭笑不得。而這時我就會過去叫他把腳收起來，不然是真的有點危險，跑步跌倒可不是鬧著玩的。
看著看著打翻的甜湯
大家都知道，幼稚園在下午的時候都會有點心時間，點心大概都是甜湯，或是一些小甜品之類的。有一天大家在排隊裝甜湯的時候，有兩個小孩就在爭論先來後到的問題，而另外一個小孩裝完湯後就在旁邊看他們吵架，看著看著就把手上的的碗放下來，那湯自然就灑出來了。作為看到全部發生流程的我，除了當下笑出來以外，也是默默的去拿拖把跟衛生紙準備處理戰場殘局，順便聽聽老師罵人（笑。
誰拿了兩塊芭樂
除了會有甜品之外，在中午吃飯的時候也會有水果，而基本上幼稚園的水果都是有規定數量的，除非有多的情況，不然都是以一份為主。那一天中午吃的是芭樂，因為我正在拖地的關係，所以我沒有很清楚知道發生什麼事，只是突然聽到A說B拿了第二塊芭樂，並叫他拿回去，而B堅決自己的立場說他只有拿一塊，旁邊的人也附和著說他只有拿一塊，在多方壓力的攻擊下，A也不說話了。這時，我突然感覺到有點既視感，不知道是在新聞上還是立法院有看過這種操作，接著才想到，原來大班的小孩就已經學會抹黑了，真不知道是長得快還是太過成熟啊～。
