瓶裝雪 | 寫作與遊戲在概念與資訊上的差異

一、前言

　　這篇文章將會講述寫作與遊戲這兩個載體在概念傳承與資訊傳遞上的差異。

二、概念深度

1.　高概念－寫作

　　寫作能傳承高概念，因為文字能解釋抽象的概念，並且也能講述無法用圖像與動畫呈現的感覺與想法。在同一幅圖畫中，十個人就有十種想法，不過換成文字的話，十個人看到的想法都一樣。

　　在遊戲中，如果想傳達設計師的理念或呈現世界議題，通常會往兩個方向發展，第一個是越來越往視覺小說發展，文字量多自然能傳達更多的高概念；第二個是往 3A 發展，遊戲時間與遊戲品質拉長拉高後自然會有非常棒的高概念。

2.　低概念－遊戲

　　如果說高概念是一句話就能傳達整部作品的核心概念，那低概念就是每一句話講述的事情有限，需要非常龐大的資訊才能傳達某些概念，玩家按下控制器的按鍵到遊戲中的按下也是遊戲的一個概念。

　　這些低概念通常是一些我們習以為常的事物，譬如天空有多量、玩家從城鎮到洞窟要多久、敵人有多壞、戰技有多帥等等。遊戲呈現的概念是生活，也是很多虛擬世界的真實細節。

三、資訊量

　　寫作是由文字組成的文章，短時間只能呈現單一資訊；遊戲是由動畫與圖片組成，短時間能呈現幾千上萬條資訊不等。

1.　單一資訊－寫作

　　文字的誕生創造了人類的文明，也傳達了人類的精神。寫作是轉化現實中的各種事物而成，每個單字指對應單一資訊，文章也只是這些資訊組合而成，因此寫作是一種資訊的加法。

　　這代表了人在同一時間，只能接受到相同的資訊。人與人之間的差距只在於誰的閱讀量比較好，最強的閱讀者也不會比最差的閱讀者強到像是另一個次元的生物，依然只是加法的基數比較高而已。

2.　綜合資訊－遊戲

　　遊戲則不同，每一個畫面能承載的東西就是模擬現實中的各種事物，圖像與動畫搭配時間與聲音，每一秒都充斥著爆炸量的低概念，僅視覺與聽覺就近似於現實生活中的感受，遊戲模擬的就是現實生活的體驗。

　　這代表了每一個玩家在同一個場景中感受到的東西會完全不同，哪怕他們感受到的東西完全一樣，但因為每個獨立個體的人生經歷完全不同，因此會有截然不同的收穫，我們稱之為體驗。

四、後記

　　文章的內容是我抽空寫的文章，是我在上一堂名為寫作相關的課程時，我思考的差異，裡面的內容會比較偏向遊戲，因為我在思考時，是以講師的身份講述給其他的同學。