當初會給鵝子學畫畫,一方面是小孩有興趣,另一方面想了解他們的內心世界。
果然,鵝子運用創作及想像,創造出理解之外的他們。留言
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什麼是文化創意?
文化創意就是在日常生活中,透過巧思與變化,賦予平凡事物新的意義與生命力。舉例來說,小孩子的創造力最能體現這一點。他們每天都做著看似簡單的事情,但往往能從中激發出無限的可能性,就像畫畫一樣。
青蛙故事的開始:單純的創意萌芽
有一天,一個小朋友說他想畫青蛙,於是他請大人幫忙找青蛙

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《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。

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這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。

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創意無限
小孩子的創意確實是無限的,他們能夠在不受限制的思維中自由探索,並把最簡單的事物變成充滿魔力的創作。像你提到的那個小朋友,只要給他一張白紙,他就能憑藉自己的想像力,從零開始創造出一個會飛的老鷹。這種過程不僅讓人感到驚奇,也讓我們重新思考,為何孩子的創意如此無拘無束,而我們大人卻往往被現實的

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老實說,這是我多年的疑問,但自己也在藝術領域一段時間,也常常會遇到學生或是朋友,以及其他人問這類的問題。但是否就是成為一個創作者的目的呢?自己身為創作者,不論是實際的立體創作還是文字,都充滿著像與不像,理解與不理解,也會隨著當時情況與目標有所變動。
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本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。

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背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價
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夢想,可以是在現實中奮力去追逐的成果,也可以是寢寐時自然而然的意識流,但談及夢想的繪本,多是加以約束的創意,是故讀之令人覺得似曾相識,卻又感到清新雅致,繪本《你夢見了甚麼?》便如此。

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