在教堂的視譜結束，在人看來，我對琴鍵感受力，還是不強。
更別說，要彈到行雲流水了。
今天，小荳荳的出現，也只是〝閨蜜〞一樣的抱抱。
反而，小芽芽是想過年，我想，小芽芽只想專注在主，過只有一個人的屬靈新年。
而第二批彈唱敬拜，是在提升唱功之後，就開始筆電關機，進行彈唱敬拜的宣告。
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１１３／２／１１第二批的彈唱敬拜
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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
星星兒的出路的其他內容
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/28
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2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
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2025/04/27
有句話說，別人是自己的一面鏡子。
因此，對於星爸媽引導星兒本身有犯錯，星兒自然以「家長身份」為反擊。
問題是，在未信主的星爸媽立場，如何活用呢？
你們不要論斷人，免得你們被論斷（馬太福音第七章第一節）
不知讀者們有沒有想過，在別人背後說壞話時，有一小圈圈，也這麼說你自己？
這就是所謂的，說
2025/04/27
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前言
上個月我介紹了給教會司會者的參考，
今天就來介紹另一個也是很常見的給教會司琴篇.
無論是你想了解、有意願，或正在教會司琴，
相信都能帶給你有一些的幫助！
一、什麼是司琴？
在主日禮拜中擔任音樂敬拜的服事者，
一般教會大多是以鋼琴為主，
有些教會是有敬拜的樂團（敬拜團），
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只能說我太久沒有練習箏藝了，看到校園的箏社可以有這樣的成果，覺得非常驚艷。
為了自己六月的義務演出，苦思曲目不成，想要聆聽音樂會找靈感，順道重新浸潤在國樂古箏的氛圍當中，重新激勵一下自己能夠再認真把箏藝找回來。
從節目表中就可以一窺箏藝等級的究竟，有不少高段的曲子都在節目表中出現，諸如雪
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閒來無事，只好把口琴拿出來練練。說真的，我國一的時候，就會吹口琴了，而且吹得比現在好太多。荒廢了二十幾年，直到5年前，有公司同事說想學口琴，為了不要漏氣，我也買了一支偷練。這是我幫同事買的口琴，他說要買好一點的，還是我專程到屏東市區中正路的KHS(功學社、YAMAHA 旗艦店)挑的。
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寫在前面：
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最近很久沒寫古典音樂文了，不是因為我懶，而是跑去寫屬於我本科的東西，腦袋裝了很多奇幻和文青的東東，然後又花很多時間去畫禪繞畫想靈感（畫禪繞畫已經變成我每天會做的事情了），就塞不太下其他東西了（笑）。
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緣起｜
如果說，我的人生前半段都是在無數壓力下度過的，
音樂就是一直以來承接我的軟墊，
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