天橋底下說書第三集📖❓
三3️⃣：Scale的能力大家應該有聽過多拉A夢(我習慣說小叮噹⁉️)的縮小燈跟放大燈
Scale的能力就是在說把自己的視覺跟想法放到最大看整體
另外也要縮到最小看細節
設計系怎麼訓練這一點的呢❓
我們裡用建構3D建模的能力來植入Scale的情境
在畫3D時常常老師會希望同學把鏡頭拉遠
看一下同學畫的產品，整體是給人甚麼感覺
是否風格有到位，是否整體是美觀的
確認好大外觀後，進而把鏡頭拉近🔍
我們要針對細節來修正，例如:R角的比例/gap的大小
連R角倒的順序也會造就細微差異(這很重要👆)
另外再切剖面看干涉，看細節🔬等等
🩺從放大縮小來了解一件產品的完成並非外型
從中了解細節與大外觀的重要程度
這種scale的縮放技巧，其實會漸漸地侵入淺易識
慢慢訓練同學看事情的角度也會習慣性縮放
在職場上一件事的發生，往往不是一個原因造成
觀點上的縮放才能看出哪些問題點❔
可能今天一件產品放在賣場去販賣🛒
大視野來看，這件產品在賣場的展現狀況
是非常突出的，還是被埋沒在眾多商品的
突出的是否用包裝讓他更想讓消費者伸手去拿
埋沒的是否也用包裝來襯托出整體的吸睛程度
🛍️小到當消費者拿起你的產品，有更多的細節讓他們玩味
有更細膩的設計讓他們驚豔，進而拿著產品不放手
這就是觀點縮放scale的能力🦹♂️
或許這能力同學在繪圖3D過程中，可能不會察覺的👀
但這是我在入職場後，發現會跟其他部門的人所不一樣的地方
希望各位同學也保有此能力並工作後能發揮出來♾️
#傳道設計
#觀點的大小影響你的成就
#偶而利析秋毫偶而大智若愚
