小時候有個老師，有一天讓我們畫畫當作作業，畫圖的題目是「很多很多的OO」。
例如「很多很多的汽車」、「很多很多的房子」、「很多很多的樹木」之類的。
然後我小時候因為很喜歡魚，那時候就畫了一個「很多很多的魚」這個題目。
我在圖紙上畫了一個大魚缸，魚缸裡面是各種各樣不同種類的魚，有大有小、有胖有瘦。
因為我很認真在把每個魚的特徵還有他側面的花紋紋路等等設定給設計出來，所以我每個魚的魚頭都朝向同一個地方，這樣才可以將每個魚側面的花紋和體型等的差異給表現出來。
就像你要比較十台汽車側面的線條設計和烤漆紋路，你一定會把每一台汽車設定成相同的方向，才好比較。
結果我被老師說：「你不要把每隻魚都朝向同一個方向，這樣很醜。」
這點影響我蠻深的，這讓我理解到每個人做事的時候重視的點不一樣，我看的點是我要把每隻魚都呈現同樣的狀態、同樣的角度、同樣的方向，然後把它的細節給畫出來之後，可以看出彼此的不同。
這是設計師、工程師、建築師的思考模式，就像如果今天有個建築設計圖，他的每一層的剖面圖都是不同方向的剖法，你絕對不會通過業主的審核，就算通過審核也會被工班給罵死。
而那個老師並沒有這樣子的思考，但是他用他狹隘的腦袋去說我的東西是錯的、是醜的，這是完全錯誤的。
以我現在的觀點去看，他根本不配當個老師。
如果他遇到的是現在的我，應該會被我嚴重的酸言酸語給攻擊。
例如，我應該會跟他說：「以你的智商，我真的很難跟你解釋，我看最醜的應該是你的大腦吧？」
我們不能以自己狹隘的思考去設定別人的想法，當你不知道對方在想什麼的時候，最好別裝作聰明的去定義他人。
