在輔仁資工系看到聽到的

更新 發佈閱讀 1 分鐘

資工系網頁的課程地圖,看似一張沒什麼資訊的東西,其緊緊圍繞大學四年生活,超級重要,就像運動要開訓練菜單,這是資訊工程對有志於學習該領域大一新兵們,給予一趟山勢陡峭、步履艱辛的旅程,他們將走過程式設計(一)(二)(三),是一趟一學期只有半數學生能走出來的路......

資訊工程應該有包含一些UI/UX設計領域,不過最主要是注重「工程學」知識的傳授,會教導資工前輩們創造出來的知識,只是我覺得一下子塞太多了

程式語言:人跟電腦溝通方式

高階語言 c python

中階語言

低階語言:組合語言

電腦

資料結構:超重要,如何排序出能「快速」找資訊的方式

演算法:廣泛(general)來說是解決問題方法,具體像是尋找甲點到乙點的最短路徑




留言
avatar-img
Lin harry的沙龍
0會員
5內容數
Lin harry的沙龍的其他內容
2024/04/12
1.計算橢圓面積 這一題在寫作可以分成三個部分:標頭檔、主程式、函式 標頭檔: #include<stdio.h> #define PI 3.14156778565 韓式: float calculateellipsearea(float a, float b){ float area
2024/04/12
1.計算橢圓面積 這一題在寫作可以分成三個部分:標頭檔、主程式、函式 標頭檔: #include<stdio.h> #define PI 3.14156778565 韓式: float calculateellipsearea(float a, float b){ float area
2024/01/29
描述順序的方式有很多種,可以用數字標示文字的方式,如下 文字 文字 文字 用數字標示文字的方式我覺得有個特質是,文字重要的程度是遞減的,也就是數字從一往後會越來越不重要。這個現象是我在寫這篇文的當下感覺到的,可能是我在過去經驗聽過有人說越重要的東西要先擺在前面;又或者是我在高中以前的
2024/01/29
描述順序的方式有很多種,可以用數字標示文字的方式,如下 文字 文字 文字 用數字標示文字的方式我覺得有個特質是,文字重要的程度是遞減的,也就是數字從一往後會越來越不重要。這個現象是我在寫這篇文的當下感覺到的,可能是我在過去經驗聽過有人說越重要的東西要先擺在前面;又或者是我在高中以前的
2024/01/28
觸控筆小檔案 產品名稱:eiP Pencil S2 規格:白 製造地:中國大陸 <紀錄-eiP觸控筆>那時的選購理由 觸控筆優點 價格較低:售價629,比其他用在iPad的觸控筆還更好入手 產品外包裝很有設計感:對字型、產品資訊、內容物擺放位置還有拆
Thumbnail
2024/01/28
觸控筆小檔案 產品名稱:eiP Pencil S2 規格:白 製造地:中國大陸 <紀錄-eiP觸控筆>那時的選購理由 觸控筆優點 價格較低:售價629,比其他用在iPad的觸控筆還更好入手 產品外包裝很有設計感:對字型、產品資訊、內容物擺放位置還有拆
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
2月26日,與3月12日這2個星期六下午,已畢業並在淡江精進的前輩將藉著視訊返校演講她的畢業設計甘苦,以及製作畢業設計時所熟練的Grasshopper軟體。這2場(以及接下來的另外2場)均為金大建築系學會與系友會專屬課程。請務必以學校帳號登入,這堂課將不允許@nqu.edu.tw帳號以外的帳號登入。
Thumbnail
2月26日,與3月12日這2個星期六下午,已畢業並在淡江精進的前輩將藉著視訊返校演講她的畢業設計甘苦,以及製作畢業設計時所熟練的Grasshopper軟體。這2場(以及接下來的另外2場)均為金大建築系學會與系友會專屬課程。請務必以學校帳號登入,這堂課將不允許@nqu.edu.tw帳號以外的帳號登入。
Thumbnail
因為不管你走的是哪一條路,你的所學終將會為你所用。
Thumbnail
因為不管你走的是哪一條路,你的所學終將會為你所用。
Thumbnail
本文針對想就讀工業設計系的學生,提供了認識工業設計系的相關內容,並強調了對產品設計、課程內容和學習歷程的關聯,並帶出應該如何準備工業設計系學習歷程的方向。
Thumbnail
本文針對想就讀工業設計系的學生,提供了認識工業設計系的相關內容,並強調了對產品設計、課程內容和學習歷程的關聯,並帶出應該如何準備工業設計系學習歷程的方向。
Thumbnail
一位大學生分享大學課程體驗,包括必修課程、服務學習和轉系考等,以及對各個科系的看法和感受。文章篇幅較長,回顧了大學四年的教學環境和科系情況。
Thumbnail
一位大學生分享大學課程體驗,包括必修課程、服務學習和轉系考等,以及對各個科系的看法和感受。文章篇幅較長,回顧了大學四年的教學環境和科系情況。
Thumbnail
本文以筆者個人經驗與觀察,透過歸納課程,來簡單描述在課程內及設計系的學習氛圍下,你會培養起的各種能力。希望透過這篇文章的介紹,讓不清楚在工業設計系能夠學到什麼的同學,有更具體詳細而不官腔的說法能夠作為參考。
Thumbnail
本文以筆者個人經驗與觀察,透過歸納課程,來簡單描述在課程內及設計系的學習氛圍下,你會培養起的各種能力。希望透過這篇文章的介紹,讓不清楚在工業設計系能夠學到什麼的同學,有更具體詳細而不官腔的說法能夠作為參考。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
近期幫一群大學生上課,其中一部分是了解自己、職涯及創業的認識,很多小夥伴們不知道自己為什麼要上大學,畢業之後也不知道自己要做什麼。或許,現在的大學錄取率接近100%,如果沒有什麼意外幾乎都可以上,加上在就讀高中時得到的一些資訊、以為大學就是玩四年。 這四年看似精彩的生活,你真的有得到什麼或是學到什麼
Thumbnail
近期幫一群大學生上課,其中一部分是了解自己、職涯及創業的認識,很多小夥伴們不知道自己為什麼要上大學,畢業之後也不知道自己要做什麼。或許,現在的大學錄取率接近100%,如果沒有什麼意外幾乎都可以上,加上在就讀高中時得到的一些資訊、以為大學就是玩四年。 這四年看似精彩的生活,你真的有得到什麼或是學到什麼
Thumbnail
過去以課內學習為主的思維,是把學習的價值綁在成績上,如果我們決定踏出「成績」這個舒適圈,又該用什麼標準來衡量自己的學習?學校在我們價值重建的過程中又能扮演什麼樣的角色?大學的價值又在哪裏?我才發現,原來不當一個「學生」這麼難。
Thumbnail
過去以課內學習為主的思維,是把學習的價值綁在成績上,如果我們決定踏出「成績」這個舒適圈,又該用什麼標準來衡量自己的學習?學校在我們價值重建的過程中又能扮演什麼樣的角色?大學的價值又在哪裏?我才發現,原來不當一個「學生」這麼難。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
-> 這篇在說什麼 這篇文章提供一個科目圖的視角來分析科系,每個學生可以依照自己喜歡的工作,來反推出需要學習的科目,進而反推出選這科系的成本效益值 此篇也會leverage這科目圖工具去解除一些大家的誤解/盲點 出路廣的科系就是好科系? 是否有盲點? 出路廣的科系還有分類? 前言 如何判斷?
Thumbnail
-> 這篇在說什麼 這篇文章提供一個科目圖的視角來分析科系,每個學生可以依照自己喜歡的工作,來反推出需要學習的科目,進而反推出選這科系的成本效益值 此篇也會leverage這科目圖工具去解除一些大家的誤解/盲點 出路廣的科系就是好科系? 是否有盲點? 出路廣的科系還有分類? 前言 如何判斷?
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News