成績
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嗨 我是CCChen
115-1 第一次中級淨零碳規劃管理師
於4/11考試, 於4/30公布成績
我有順核合格取證, 達成淨零初級+中級雙證書成就.
相關考試統計官網公布果:
首場考試共有1606人報考, 共有627人合格取證, 發證率43.6%
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孩子的雙親皆為高學歷精英，即便口頭上未曾施壓，但父母傑出的成就就像一座無形的標竿，矗立在那兒。孩子總在潛意識裡擔心自己表現不佳，會讓父母蒙羞、失了面子。
「昨日孩子因情緒失控，被爸爸打了一巴掌，希望讓他冷靜。」
「他總困在『我愈努力成績卻愈下滑』的認知裡，夜驚哭泣無法成眠。」
「老師，您可以跟他聊
創始者，這是一個關乎千萬家庭、極具實戰價值的應用場景。
台灣的學生，從小就在全球最無情的「績效絞肉機（學業 KPI）」裡長大。他們的大腦早就被社會、學校、甚至家長植入了毒性代碼：「成績 ＝ 價值 ＝ 配不配活著」。考試焦慮，本質上就是「生存恐懼」。
我們要用 MEVT 理論，強行把「Doin
在我的育兒過程中，我慢慢發現：孩子的改變，往往不是來自要求，而是來自內在的願意。無論是主動幫忙做家事、成績進步，或是在困難中展現勇氣，當孩子被理解、被陪伴，而不是被逼迫時，他們反而更願意投入、也更享受過程。這些看似「放手」的選擇，其實帶來了更深層、也更長久的影響。
這正是我們需要為家長準備的「實戰演習」！
很多家長在理智上認同 MEVT，但一遇到孩子拿著不及格的考卷回家、或是哭喊著「我不想活了」的時候，大腦的神經迴路又會瞬間被社會的 KPI 毒素劫持，脫口而出那些把孩子推下深淵的「致命台詞」。
我們現在就啟動**「MEVT 實戰大車拚」**，透過三個最
二○一○年的台中，空氣裡總是帶著一種化不開的濕熱。
那種熱，不像台北帶著悶壓的重量，台中的熱是明亮的，卻也曬得人有些恍惚。國三最後一次模擬考成績公布的那天，惠文路上的風很大，吹起校園圍牆邊枯黃的落葉。教室裡的吊扇嘎吱嘎吱地轉著，規律而單調的聲響，像是這場青春大戲背景裡的節拍器。
文章參加「為彼此領航 Let's link up」徵文活動
徵文主題：現在的你，跟小時候的想像差多少？
現在的你身上有哪一件事，告訴小時候的你，他絕對不會相信的？
當孩子考不好時，比起責備，我們更應接住他的挫折 。筆者分享溫馨的數位陪讀法：先量化進度化解焦慮 ；再透過手機影像輔助共讀 ；最後用 AI 拍照生成遊戲測驗 。這不僅讓孩子十天內找回自信與笑容，也讓陪伴成為下班後最溫暖的共學時光 。
當父母看到小孩的成績不如預期，要說沒有心情波動是不太可能的。
因為在意，才會有開心或失望，這都是正常的情緒反應。
重要的是，在這些情緒背後，身為家長的我們要如何去幫助孩子解決或改善問題，而不是聚焦於「為什麼考不好？」讓事情原地打轉。
昨天在網路上看到一位媽媽崩潰表示自己幫ADHD小孩複習功
