1.
祈詩看着手上的成績表，她顫抖着、不可置信，她比上次退步了七分，她強忍住淚水，繼續聽老師講課。
坐在她旁邊的宋華年抬頭發呆，老師注意到宋華年，他叫了她的名字，宋華年才回神過來。祈詩一直都視宋華年為敵人，因為宋華年成績優異，每年都是全班第一，而她只有第四。
「憑什麼她可以那麼輕鬆地拿第一？」祈詩心想
下課後同學們圍在一起玩耍聊天，有些同學過來找祈詩，而宋華年在另一邊和同學玩耍。
吳語煙：「祈詩你為什麼不開心？」
祈詩：「我……….比上次退步了十分。」
李希民：「還好啦，下次你一定能討回七分」
祈詩望向角落正在玩得忘形的宋華年，低下頭說：「可是，我再努力仍然是第四名，而她卻永遠的第一…….哪怕第二第三我都接受。」 張依樂半開玩笑地說：「那不能，第二名是我的。要我說你就拿第三吧！反正這個位置長期都換人。」
李希民：「是呀」
祈詩笑了一下，這時老師走進課堂，大聲喝了角落玩得忘形的學生，他們聽到後，便定定地回到自己的座位上。
老師開始講課。難得宋華年能專心聽課老師很驚訝，但只有她一個人知道自己在遊神。
老師說到一半，他放下黑板筆問全班學生這道題的解是什麼，祈詩第一個舉手回答：「這道題是……」她的答案猶如教科書一樣，老師十分滿意；至於宋華年，只是努力地用自己的理解去學習這道方程，或許對於理科的她並不擅長。
接下來的一科，她很有信心，因為這是她最擅長的文科。
宋華年表現積極，老師問的問題一一都答對了，亦都能舉一反三，老師亦都滿口誇讚她，而其他同學亦都抱有崇拜的目光給她，這令她感到很驕傲。
回到家中，母親立刻叫她去寫作業，她想看一陣電視，母親不讓，宋華年開始發脾氣，母親頓時打了她幾下，宋華年被打得痛了只好坐在飯桌上做功課。宋華年很快地做完。宋華年邊吃邊說今天被老師誇讚和理科學習上的問題。
「今天我被老師讚了。」
「是嗎，他說了什麼。」
「我照着老師給的英文詩讀，然後讀得不錯被老師讚了。接着在中文課上我的測驗成績又拿了滿分！」
「哇。你好棒啊」
吃完飯後，宋母問宋華年成績表上的問題，她頓時想起今天已經出了成績，她拿起公文袋從裏面取出一個刻有學校徽章的文件夾，遞給母親簽名，宋華年高興地說：「我這次又是第一名！」宋華年仰頭叉腰一臉驕傲。
「真不錯！」母親微笑地說。
「媽媽，我已經完成了功課，我可以玩耍嗎？」宋華年抓住母親的手臂撒嬌，母親翻開功課看了幾眼便答應她，她興奮地走到客廳，打開抽屜拿起玩玩具。她玩得忘形，宋母在廚房做飯。
家裏的客廳不太，地上的玩具已經堆滿了整個客廳，但宋華年不以為然。當宋母拿出一道菜出來時，她督促宋華年收拾好玩具，她反抗了幾下後便不情不願地去收拾好玩具。
第二天早上，宋華年早早就回到學校，原因是她約了最喜愛的圖書館老師羅老師，她放下背包在操場後便馬上跑去圖書館。「老師！！」她大叫了起來。」羅老師做了個嘘聲的手勢，示意她安靜。「這兒是圖書館，安靜一點」，宋華年瘋狂點頭然後在老師的指導下她把圖書分類好，另外一位圖書館組長把她分類好的書一一放在書架上。
不久，宋華年已經完成任務了。
而距離早會還有一段時間，宋華年在圖書館找到幾本很有興趣的書，她心裏默記位置，然後在小息的時候就去圖書館借書。
2.
翌日
宋華年在母親的陪同下到了學校，她與母親揮手告別後，宋華年飛快地走到有蓋操場上和同學玩耍，一直到早會開始。
她十分討厭早會，不知道那位校長在講台上說的話有什麼用？
「今天的天氣真好啊，同學們你們覺得呢？」
「同學們，今天我要和你說一個道理和故事……」
為什麼大人們都那麼愛說教呢？這是宋華年心裏的想法。
早會結束後，她有一種如釋重負的感覺，終於可以結束那些所謂的道理。而同學們亦都陸陸續續地上課室。
到了課室，宋華年坐在中間的前排，這是老師安排的。
同學們交齊功課後開始做自己的事，而宋華年拿出一本十分喜歡的書去看，而有些同學也一樣。
班主任趁着第一節課還未開始的時候問同學們今天的早會上的感想，同學們順着早會的內容來去表達，祈詩第一時間舉手回答：「人生當中總會遇到挫敗，我們要接受它的來到」，而其他同學接着。
「我們亦都要擁抱着它，因為它是必然發生的」
「應該要接受每一個挫敗」
但宋華年並不認同，她脫口而出說：「但係你都沒有告訴我如何面對困難？當困難來到的時候我們應該怎樣做呢？」
班主任瞬間變臉，她大聲喝斥：「剛才早會不是提過了嗎？我們要接受它。」宋華年仍然不解：「就算我們接受了它，它仍然會到來也在我的面前我應該如何打敗它呢？」班主任面紅耳赤地看着她：「你馬上和我站在後面！」宋華年嚇了一跳，她看見老師如此的模樣，想反駁的意欲便沒有了。
宋華年走到後面，同學們齊齊地望住她，她感到很委屈，明明這個就是事實。就正她正在遇到了挫折一樣。
「你們以後不要像他這樣一樣的小孩，成天只顧着駁嘴，不尊重老師。」
「但是她說的不是沒有道理」有一位男同學舉手發問
「你是否也想和她一樣嗎？」
男同學捂嘴搖頭。班主任繼續教訓全班：「你們是一個學生，作為一個學生應該是尊敬師長，聽老師的說話。並不是反駁老師，因為老師說的都是對，你們還是有許多事情都不懂，但我懂得，所以我希望你們對任何老師都一樣聽教聽話，好像那位同學這樣的話是不對的，作為一個學生不可以反駁老師，而她今天反駁了，所以他受到了應有的懲罰。你們要引以為戒，不要像那位學生一樣那麼壞那麼頑皮。而且最重要的是，她沒有舉手發問。」
全班同學私私聊宋華年，他們一致都認為自己不可以成為這樣的學生，這時祈詩把老師的一番話放在心裡。而宋華年低下頭默默地流下眼淚。
自從那次之後宋華年慢慢地開始被人孤立了，因為老師們的不斷打壓，而又不斷地用她的例子作為壞榜樣、甚至乎無視她，漸漸地同學們在耳目渲染之下認為他是壞學生，專門破壞規矩，漸漸地遠離她，一直到……
在小五的期終考試裏面，宋華年竟然下降到倒數第二名！！！她的心情備受打擊，不知道自己為什麼成績會突然急降，她開始流下眼淚來，而班主任看到後非但沒有安為她，反而轉去誇讚進步了的祈詩。
但祈詩知道她的成績仍然沒有變化，只不過第一名的門檻低了而已，她站在坐位上享受全班的讚美雖然她很開心，但是看見宋華年的模樣，心裏仍然有些不舒服。
祈詩坐下後，又叫了宋華年站起來嚴厲地責備：「你看看你為什麼成績下降了那麼多？你可不可以反省自己的行為？讀書又不好成天只顧着玩，又向老師駁嘴。你看看祈詩？你能不能跟她一樣讀書又好又乖，老師問的問題她都一回答得完美。而你呢？你不要哭啊，我警告你好像你這樣的人一輩子就該爛在田地裏面永世都得不翻身。」
宋華年哭得更大聲了，班主任聽到她哭聲後大喝斥她：「你哭，你慢慢哭，就算你又吵又鬧也好，亦無補於事。」
小息時，宋華年馬上跑到圖書館找羅老師。
「老師！！」宋華年大聲地叫
羅老師放下手上的圖書走到她面前，宋華年低下頭然後流下眼淚來：「老師，我一直都不明白為什麼班主任和同學們都孤立我嘲笑我，今天的成績又下降了。自從小五之後，不知為什麼我的成績開始下降了許多，回到家中母親看到這般情況問我為什麼會這樣，我怕我說了真相不知母親有何反應。」
羅老師隔着桌子伸手摸了摸她頭：「你其實不要太介意他們，他們一直都孤立你，你就用同一種方法去對他們，同學們只是不服你有天賦。」
宋華年不解地歪着頭看着老師，羅老師：「長大後你就會眀白了」
鐘聲響起後，宋華年跑回課室。
祈詩看見宋華年每次小息都去圖書館後心情頓時開朗，偶然拿幾本課外書，她心裏感到不快，後來有一次她趁着宋華年又被老師罰小息時去到圖書館。
放學後，宋華年又再和母親說同學孤立她的事：「媽媽，同學們今天又不理我了
，為什麼他們不和我一起玩，我又沒有做錯事」宋母溫柔地對她說:「你不用理會他們，因為他們不理你是他們的事，既然你沒有做錯了什麼？你為什麼要介意他們呢？」宋華年不解地看着母親，她不懂得又問：「如果我真的沒有錯，那麼他們會因為什麼原因才不理我呢？」「因為他們無理取鬧」宋華年似懂非懂的點點頭。
祈詩走到圖書館門口，一打開們看到幾位六年班的圖書館館理員的師兄師姐們，她擺好姿勢走進去。
宋華年又被老師罰了嗎？這個是誰？好生面喔。師兄師姐們小聲地交談。而祈詩走了一圈後覺得沒有什麼好看的便走了。
經過宋華年被罰的位置，她斜眼一望嘴角微微向上露出得意的表情。宋華年專心地看着她最喜歡的書並沒有留意到祈詩。
放學後，宋華年馬上跑回家中後告訴母親這件事，母親聽到後拍桌說：「豈有此理！這個老師又欺人太甚了，剛好她剛有話打來有話對我說，想必是這件事。」
翌日，宋母去會見班主任。
一進會客室，班主任看到宋母後露出不屑的表情，她示意宋母坐下後開口的第一句就是：「經過我深思熟慮之後我覺得不如讓你的女兒退學？」宋母聽到後大吃一驚：「你讓我的女兒退學，她能去那兒？」班主任盯着她，露出一種看到便便的眼神：「智障學校。」宋母不可置信地看着她心想，智障？我的女兒？未等到她開始回答班主任又說：「你的女兒在這一年來平均成績只有17分，我從來都未見過那麼低的分數，而且如果你的女兒是一個正常人的話，正常來說他是不會考如此低的。」宋母被她的觀點弄笑了：「那麼你有好好反省過你自己的問題嗎？我的女兒自從轉了你這個班主任之後開始成績就急降許多，而她從小一到小四開始成績不就第一名就是頭十名以內，為什麼你轉到你身邊教書後成績就沒有上升過？」班主任被說得面紅耳赤，她又轉移了論點：「但是她上堂很調皮，不聽書、駁嘴又愛放空。而且你的女兒是完全沒有救了，我認為送她到智障學校是為不過了，因為她這種人根本就是智障！！！」班主任愈說愈大聲。宋母沉默許久說「我女兒不是智障，只是你教得不好。用一種無厘頭的理由去掩蓋你不會教書的事實。」她越講越激動，說完她站起來離開。
班主任呑呑口水她完全沒有想到她的母親是如此強勢的人，她在會客室裏大叫並並暗暗表示未來的一年有宋華年好受。
3.
短短一個暑假從小五到小六，宋華年又長高了。因為小六過後就是中學，宋華年憧憬於中學生活，但是她眼前的小六生活圓不圓滿就已經有了答案。
自從上次的事後，班主任對她的態度越來越差，甚至乎去到無理取鬧的地步，而其他同學，尤其風紀和班長，他們更會把所有其他同學的過錯都加施在她的身上。
「我記你一次大過。你跟我去罰企」在操場上風紀同學對她說。
「為什麽？」宋華年增大眼睛，詫異地看着他
「因為你在操場上跑。」
「其他同學也跑甚至乎他們也撞到了人我連撞也沒有撞到了人」
「是嗎，我沒有看到，反正我就是看到你有跑。」
「老師，宋華年又發呆了。」
「宋華年你錯了，和道歉」
「不是我做的為什麼我要道歉呢？」
「老師她做錯了是不肯承認」
「不是我做的，是他們……」
「叫你道歉就道歉，你知道嗎？本來就是背鍋俠，不管問題是不是你的，你都一樣要背上，誰叫你讀書差又不認真上課。」
「老師我知道這條問題的答案。老師？老師！！！！」
就是這樣，宋華年漸漸變得愛討好、所有事情都攬上身、不反抗。
而他的腳裸上鑲滿了許多鐵鏈，每個鐵鏈也勾了千斤重的鐵磚，她眼前的畫面一轉，突然發現自己難以呼吸眼睛有一點刺痛，她拼命地掙扎努力，才發現自己在水裏下沉，她用手拚命地往前伸，很想逃離這個地方可是他低頭一看，發現那千斤重的磚正在拉他往下沉。
