🐶你有沒有看過那種封面，什麼都沒說，
但你一眼就知道，書裡一定有祕密。
《有隻狗狗愛讀書》的封面就是這樣。
一隻白色的小狗，
坐在一本攤開的書前，
不看你，也不看鏡頭，牠看書。
眼神沒有特別努力，
姿勢也沒有太多裝模作樣的擬人化，
但就是看得很專心。
封面沒有背景音樂，色彩也不喧嘩，
幾本書、柔和的白底、
像鉛筆一樣淡淡勾出來的線條，
把閱讀的安靜氛圍留得剛剛好。
這封面太安靜，
安靜到像是在等你發現牠的小秘密。
🐶故事裡沒有寫著
「這是一個關於閱讀的故事」，
但每一個空間的安排、每一個家具的角度、
每一個角色的動作，都讓人覺得，
這個家，就是有閱讀發生的地方。
從客廳開始——
桌上是點心，地上是球，孩子在寫字，
小狗汪汪在旁邊看起來若有所思。
這不是教室，也不是書店，
是我們太熟悉的家，不整齊、有點吵，
但總有角落讓人靜下來。
內頁圖像沒有用「光環」來包裹書本，
相反的，書常常是攤在地上、
掉到沙發縫裡、藏在床底下的⋯⋯
這些被生活打亂的書，
才是真正在生活裡被使用的書。
汪汪沒有被安排坐上書桌，
也沒有特別放大牠「愛書」的樣子。
牠只是常常剛好在書的旁邊，
或書剛好在牠旁邊。
那種靠得很近、卻什麼也不說的關係，
才是閱讀的本質。
我們與書，也常常是這樣的距離。
🐶汪汪沒有特別說什麼，也不神奇，
但你會記得牠的眼神、牠的腳步、
牠在書堆間躡手躡腳的樣子。
你會記得那個書架前牠伸長脖子的畫面，
記得那頁牠躲在角落偷偷看書的瞬間。
🐶有時候我們太急著教孩子閱讀，
卻忘了閱讀本來就是從「靠近」開始的。
汪汪沒有為了考試去讀書，
也沒有人逼牠讀。
牠只是因為你在讀，
牠好奇我們到底在看什麼，所以湊過來看看。
就是這麼簡單，也這麼深情。
🐶在這本書裡，
汪汪沒有打敗魔王，也沒有講道理。
牠只是一直在場，
在沙發旁、書堆裡、門縫下⋯⋯
那種「不被點名，卻始終在讀」的感覺，
是最像真實人生的部分。
你可能從來沒有教牠，
但牠記得你翻頁的聲音。
你可能以為牠在睡覺，
但其實牠眼睛開一條縫，
看著你指著字讀出聲音。
你以為牠只是在陪你，
說不定牠其實是在陪書。
汪汪不確定自己看得懂，
但牠確定牠想一直坐在那裡。
就像很多孩子還不會認字時，
已經先愛上了書本的樣子。
🐶這不是一本要你去理解什麼的繪本，
也不是一本「讓孩子愛上閱讀」的指南。
這本書藉著一隻狗的姿態，
畫出我們每個人學會喜歡一件事的樣子，
從靠近開始，
從陪伴變成喜歡，從模仿變成習慣。
牠只是靜靜坐下來，翻開書頁。
直到某天，牠發現自己真的看懂了那些字。
不是誰教的，也不是誰要求的，
只是因為一直陪著、一直靠近
就這樣，「有隻狗狗愛讀書」。
我們大概也是這樣，
不知不覺就愛上了某件事。
孩子呢？也許他們，
也會在某個午後、某頁故事裡，
靜靜的，慢慢的開始讀出聲音來。
書的價值，在於它被傳遞、被閱讀、被記住。
因為流通，它成為了人與人之間，
最溫柔也最堅定的連結。
《有隻狗狗愛讀書》
作者｜金敏宇
譯者｜簡郁璇
出版｜遠流
