贈畢業
流年皎皎，長夏交織羅網；
塵夢幽幽，丹心點染詩書。一朝清風吹散，萬卷濃墨翻飛。
化蝶破繭，憑虛翩躚。
人間遊客，行處留香。
創作歷程
臨近畢業，突有所感，發洩而作，以下寫明創作時的小巧思：
「流年」可視作一直以來的時光，「長夏」點明季節，因要畢業，突然想起過去的美好而被困在其中，回憶成網，故言「交織羅網」。
「塵夢」對應「流年」，皆指過去時光，因美好虛幻似夢，又被時間蒙塵，故言「塵夢」；「丹心」指一片赤誠之心，學生最常接觸的便是書，詩則是情之載體，代表過去所讀的書，人際關係中所付出的感情，皆赤誠坦蕩。
「一朝」指的是畢業那天，將過去一切吹散，所作出的成就即「萬卷濃墨」，隨風翻飛，意為告別過去，不再沉溺於回憶中的美好，能將目光放在未來。
「化蝶」代表成長，蝶破蛹展現出最美的年華，「破繭」則呼應首處的「交織羅網」，美好回憶雖為束縛，但過去的存在同時也是成長不可少的過程，故以繭作比喻。
「憑虛」意為不為外物所束縛，「虛」自更有容納萬物可能之意；「翩躚」有起舞之意，期許能在自己所屬領域綻放光彩。
「人間遊客」這句借用「人生如逆旅，我亦是行人」，人世匆匆，期許未來就算再忙碌，也能認真體會每一處好的壞的。
「行處留香」蝴蝶沾染花香，把香味帶至遠方，意為期許能在人生每一處留下獨屬於自己的痕跡，留給以後的自己回味。
