康橋G4是語言能力前進到思考能力
康橋G4是一個關鍵分岔點。
康橋孩子的英文能力不再只取決於單字量，而是能不能用英文思考。
寒假是建立語言基礎邏輯、提升閱讀深度、強化寫作組織最重要的時刻。
康橋G4孩子的 comprehension 要開始走向 deeper thinking：
推論（Inference）
自我連結（Text-to-self）
找證據（Evidence-based thinking）
這些能力不只是英文能力，更是未來康橋IB、AP、IGCSE 的核心。
二、康橋G4寫作：學會組織，文章才開始像文章
康橋G4寫作訓練從句子提升到文章架構。
寒假課會帶康橋孩子建立：
Topic sentence
Supporting details
Paragraph structure
描述力（Descriptive writing）
康橋孩子會第一次感覺到：原來我也能寫出有邏輯、有深度的英文文章！
三、口說：建立大孩子的語言自信
透過日常議題、小小辯論、口語報告，孩子會學會：
用英文解釋自己的理由
用英文表達立場
用英文提問
這些都是國際教育的核心能力。
康橋G4的英文學習，不只是語言訓練，而是思考訓練。
寒假課程會帶康橋孩子往前走一大步
從會說英文，到用英文理解世界。
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