日本語言學校留學543|出發前準備

更新 發佈閱讀 4 分鐘
2024年4月踏上留學旅程,到日本語言的學校為期一年,算是滿心期待回到學生身分,對於碩士畢業快兩年的我來說真是不可思議,前面看似順風順水的求學過程中從來沒有哪天覺得自己是學生真好,但一脫離學生身分成為小小社畜後又巴不得想回到學生時光,於是計畫起碩士時期開始的幻想──到日本留學。

確定了學校、簽證後,就是一系列的行前準備,以下羅列我在出發前的準備項目(~2024.03底)

|學校相關

  • 繳學費:按照學校要求的日幣電匯繳交,第一次海外匯款有點緊張,但帶著身分證和學校指定的匯款資訊到郵局,照著步驟就完成了,困難度不高。
  • 買正裝、皮鞋:蠻必要的,開學典禮、畢業典禮都會用到,不常穿但需要,後續升學學校要面試,或是找工作也都必要,也可以到日本再買,剛好會遇到連鎖西裝店的開學季特價,但我個人覺得即使特價還是偏貴。另外,女生畢業時有些人會考慮租和服,很上相但金錢面就需要自己斟酌。

|生活相關

  • SIM卡:我是在台灣買日本門號+網路的方案,當時了不少資訊,以及後來也有不少同學遇到的問題是,辦門號需要銀行帳戶,辦帳戶需要手機號碼的迴圈,因此我選擇了比較偷懶的方式,後續在門號及網路訊號上也沒遇到太大問題。
  • 換日幣:視每個人生活模式而定,但我的經驗是大約帶個日幣100萬會比較充足,剛到日本會有很多花費,例如房租(有些會要求先繳2個月+押金+禮金+換鑰匙費等等,是一筆大開銷)、購買生活必須家具(日本租屋通常會是字面上的家徒四壁,所有東西都需要自己想辦法,我自己後來的租屋處連燈泡都沒有)、日常生活開銷(飲食、衣服等),此外,就算順利在日本開戶了,一開始(約半年)會無法轉帳和收轉帳的,因此帶100萬會比較順利。
  • 刷卡改OTP驗證方式:信用卡簡訊驗證改成OTP,才不會換成日本門號而無法驗證。
  • 換駕照譯本:如果有可能在日本駕駛建議都先換,到監理站櫃台申請日文譯本(一份NT$100,帶身分證、駕照),注意點:
    ①國際駕照不在日本使用,必須是譯本
    ②台灣的駕照也需要帶到日本,使用時是兩者要併用
    ③譯本是一張A4紙,但使用時若因摺疊或浸溼導致字模糊可能不得使用,以資料夾保護為優
    ④可使用期間是入境的一年內。
  • 整理行李:我的行李清單列在下方供參考。
  • 買伴手禮:日本的習慣是入住新住處,會送禮物給上下左右的鄰居打招呼,但近年也有說法是這樣會暴露你是一個女生住,或是一個外國人住的資訊,反而成為危險的訊號。我自己有準備,但礙於不知道拜訪時機和日文能力不佳,最終沒有送,分給同學和自己吃掉,因此伴手禮可以算是選配。

|台灣相關

  • 健保:原先出國6個月以上者可以選擇停保,但現在已經沒有這個選擇了,不過為了方便繳納保費,可以選擇轉帳代繳,以存款帳戶或信用卡自動扣繳,也可以申請電子繳款單,於電子信箱收到繳款單後,以信用卡等繳款。

|入境相關

  • 拍證件照:2吋大頭照拍起來比較方便,簽證、學生證、在留卡、マイナンバー卡等都會用到,有電子檔更方便,考日檢也能用,建議不要穿學士服等容易暴露時間的服裝,稍微偷用久一點比較划算,正裝最推薦,找打工、求職履歷表都好用。
  • 在留資格認定証明書(COE):會從學校那邊拿到,4月入學,大約2月底會核下來。
  • 辦簽證:帶著COE、護照、簽證申請書、證件照、身分證到日台交流協會辦理,申請完成後會有領取通知單,在依照時間去日台交流協會領取。
  • 買機票:依照學校給的入國時間買機票啦!
  • 填Visit Japan Web:無論旅遊、長期滯留,入境日本前先填,出境時出示QR code即可,不用手寫入境表格,詳細填寫教學在日本語言學校留學543|Visit Japan Web教學

2024.03踏上旅程前往日本,未完待續,到日本後還有好多手續要處理......


我的行李清單,供參考

我的行李清單,供參考


留言
avatar-img
小猴幫我記一下
2會員
26內容數
單純透過文字記錄齊天博士看過的電影,分享觀影後的個人觀點,是屬於博士的小小電影園區。
你可能也想看
Thumbnail
2024年8月底,偶然從Facebook上看到「大崎市立大崎日本語學校」的招生資訊,看著一切都很符合我內心需求的學校資訊,感覺就是這裡了!唯一美中不足的大概是能準備的時間很短,學校甚至當時都還沒被日本政府核准設立...
Thumbnail
2024年8月底,偶然從Facebook上看到「大崎市立大崎日本語學校」的招生資訊,看著一切都很符合我內心需求的學校資訊,感覺就是這裡了!唯一美中不足的大概是能準備的時間很短,學校甚至當時都還沒被日本政府核准設立...
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
本片原文:青春日語夢與覺醒:台灣留日學生在日本語言學校的奮戰與覺醒 https://vocus.cc/article/656e806ffd89780001acff56
Thumbnail
本片原文:青春日語夢與覺醒:台灣留日學生在日本語言學校的奮戰與覺醒 https://vocus.cc/article/656e806ffd89780001acff56
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
關於那些會長長的東西,譬如指甲,譬如頭髮。因為沒自信能用日語跟美髮師完美溝通,出國前,台灣的美髮師幫我剪了個小丸子齊短髮,她說:「這樣三個月都不剪也就是正常變長,不會不能看。」 我:「………」
Thumbnail
關於那些會長長的東西,譬如指甲,譬如頭髮。因為沒自信能用日語跟美髮師完美溝通,出國前,台灣的美髮師幫我剪了個小丸子齊短髮,她說:「這樣三個月都不剪也就是正常變長,不會不能看。」 我:「………」
Thumbnail
在Covid-19 疫情爆發前,有幾次「遠渡重洋」,到日本當地語言學校做短期的進修。  
Thumbnail
在Covid-19 疫情爆發前,有幾次「遠渡重洋」,到日本當地語言學校做短期的進修。  
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
本文分享了傾古本人重新學習日語的經歷,從疫情期間的停滯到重返日本沖繩的旅遊感受,以及在缺乏學習環境的情況下,如何找到適合自己的自學方法。傾古旨在達成基本的日語交流能力,以便在未來前往日本留學和生活時,能夠順利溝通,體驗當地文化。這篇文章也探討了自學的挑戰與資源,期待透過持續學習達成更深層的語言目標。
Thumbnail
本文分享了傾古本人重新學習日語的經歷,從疫情期間的停滯到重返日本沖繩的旅遊感受,以及在缺乏學習環境的情況下,如何找到適合自己的自學方法。傾古旨在達成基本的日語交流能力,以便在未來前往日本留學和生活時,能夠順利溝通,體驗當地文化。這篇文章也探討了自學的挑戰與資源,期待透過持續學習達成更深層的語言目標。
Thumbnail
摘要: 這篇文章講述了一些學生在日本留學期間,面對日語學習的挑戰和如何通過吳氏日文的教學方法克服這些挑戰的故事。文章中提到,一些學生在日本的語言學校學習過程中感到進展緩慢,因此決定返台取得吳氏日文的教材和專用機,希望能夠更快地通過日本語能力試驗(JLPT)。這些學生選擇吳氏日文的原因在於其教學方法
Thumbnail
摘要: 這篇文章講述了一些學生在日本留學期間,面對日語學習的挑戰和如何通過吳氏日文的教學方法克服這些挑戰的故事。文章中提到,一些學生在日本的語言學校學習過程中感到進展緩慢,因此決定返台取得吳氏日文的教材和專用機,希望能夠更快地通過日本語能力試驗(JLPT)。這些學生選擇吳氏日文的原因在於其教學方法
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
過了四十歲,想重新生活,作者選擇到日本福岡一間語言學校學習日語,體驗「移地訓練」的過程。文中描述在異地學習語言的種種體驗,不要害怕在人生任何階段學習和改變。
Thumbnail
過了四十歲,想重新生活,作者選擇到日本福岡一間語言學校學習日語,體驗「移地訓練」的過程。文中描述在異地學習語言的種種體驗,不要害怕在人生任何階段學習和改變。
Thumbnail
本文旨在釐清日本大學院(研究所)的學籍稱謂,解析修士、博士學位課程的定義、修業年限與學位授予。同時,也詳細說明非正規學生身份。文中亦納入許多日本學校簡章的常用單字與句子,並附上中文解釋與用途說明,並以日文例句解析「併願」與「入學辭退」的相關規定,是準備留學日本的學生不可或缺的入門指南。
Thumbnail
本文旨在釐清日本大學院(研究所)的學籍稱謂,解析修士、博士學位課程的定義、修業年限與學位授予。同時,也詳細說明非正規學生身份。文中亦納入許多日本學校簡章的常用單字與句子,並附上中文解釋與用途說明,並以日文例句解析「併願」與「入學辭退」的相關規定,是準備留學日本的學生不可或缺的入門指南。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News