國小,我熱愛音樂。
我真的很喜歡音樂喔!
其實在幼稚園之前,我家有一台破破的風琴,我三不五時就待在風琴前面隨便亂彈,自以為很強。
後來家裡有了破破的電子琴,我便開始玩起電子琴,後來沒多久就壞了,之後就拿去資源回收了。
升上國小一年級,我姐姐國小三年級。那時候國小三年級就開始學高音直笛,所以我便歡天喜地跟我姐借直笛和音樂課本,叫我姐充當老師教我指法,然後一首一首開始吹著。
等我學會指法之後我好開心好開心,趁著我姐沒有音樂課就拿著直笛亂吹一通。
那時候我姐都會跟我說:「點舌很重要!不要忘記啊!」我還一臉疑惑什麼叫做點舌,我姐還親自示範一次給我看。
等到我國小三年級,媽媽幫我買了直笛,我歡天喜地去上課,因為我比別人熟悉直笛兩年,所以老師常常誇獎我。
一直到國小畢業,我的音樂成績都是優等。
我還記得國小五六年級時,我們班的音樂表現真是強到不行。
那時候有詩歌吟唱,我們班就拿了甲等,五年級和六年級的直笛比賽,我們班拿了兩年的第一名。
五年級因為拿下第一名,所以代表學校到新莊文化藝術中心去表演。
那是一個難得又難忘的經驗,說真的,那還是我第一次面對這麼多人。
六年級依然是第一名,但因為當時有兩個第一名,所以我們老師便說:「因為我們去年去過了,所以把機會讓給別人。」那時我們班的人都好喪氣,當然我也是。
那時候詩歌吟唱我們班唱了兩首,一首是李煜的《虞美人》,一首是徐志摩的《再別康橋》。
說真的,這兩首我都還記得。
當時還多學了一首是蘇東坡的《水調歌頭》。當然這首我也記得。
國小喜歡音樂,到了國中依然持續著。
國中一年級所學的是中音直笛,但因為我依然有我姐的教導,所以國一的音樂依然是優等的成績。
當時學校有管樂團,於是我興沖沖跑去參加,因為我想學長笛,於是填了社團申請書之後,就繳了。
當時教練親自幫我們選樂器,他說要看體質和身高以及種種因素,看適合什麼就是什麼。
當教練點到我的時候,他先叫我伸手,我伸手之後他摸了摸〈男生女生無一倖免,都被摸〉,接著看了看我的臉和我的身高,說了一句話:「上低音薩克斯風。」
我還在想那是什麼東西時,旁邊有個學姊就帶我走到一個學長旁邊,然後要我跟著學長去領樂器。
領到樂器我只有一個想法──媽啊!這樂器怎麼這麼笨重?我一個女生叫我學這個......看來要學之前要先練練臂力。不過好險,這樂器是要掛在脖子上的。
我的身高是一百六十七,那樂器大概長達一百公分〈因為我腿長大約一百公分,所以那樂器大概也有一百公分〉。不過我不知道它幾公斤就是了。
後來學長便開始教我基本指法,其實跟高音直笛差不多,一樣要點舌一樣的指法,所以我很快就會了。
那時我學的第一首卡通配樂曲,是《風中奇緣》的主題曲《Colors Of The Wind》。
當時在練習的時候,不管是長笛、豎笛、長號、法國號、打擊、薩克斯風、低音號和上低音號,幾乎全團所有人都被罵過一次。
聽說我在那時候沒被罵過,但是我卻一點印象都沒有。
當時那個教練很爛,爛到我想換教練,什麼都沒交還要一個月繳一千元的學費,三個小時的課程有一個小時都拿來聊天。
真是夠了!
忘記是國二還是國三,新的教練來了。新教練來的時候,是整個管樂團最強的時候,不管是哪一種樂器都很強。
那時我們什麼歌都學,當然還外加分部課程〈所謂的分部課程,就是把樂團全部拆成長笛組、豎笛組、薩克斯風組、打擊組,以及銅管組,分別上不一樣的課程〉。
那時候真的超級開心。
還記得有一次,我不小心摔壞了上低音薩克斯風。我一看它從椅子上摔落,我的心都碎了!於是我趕快將它抱起來衝到樂器室,抱著它開始哭。我真的好心痛我居然沒有好好保護它......
後來教練看了看我的樂器,然後拿了捲膠帶幫我把樂器捆起來......我看到這一幕我真的......更加難過,眼淚狂掉。
教練弄好之後我一直跟它說對不起......
國三畢業時,我們三年級的一走,就發現薩克斯風組快垮了。當時有三分之一的三年級生都在薩克斯風組,所以薩克斯風的三年級一走,就感覺怪怪的。
我妹妹國二時還跟我說:「我覺得妳們那一屆的薩克斯風比較強。」因為我妹在我國三時她也加入了管樂團。
國三下學期,我從上低音薩克斯風轉到高音薩克斯風去。因為分部教練堅持。
但是不管是哪種薩克斯風都一樣,指法都不會變,基本功夫也都不會變。
國中畢業之後,音樂生涯就結束了。
但我相信,我不會忘記的。
永生難忘的音樂生涯
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