創作時間：2026｜03｜21
自己並非在富裕家庭長大，雖然不愁吃穿用度，但爸媽的辛苦賺錢都看在眼裡。
以前不懂事，偶爾仍有些抱怨，別人的東西比較好，我想要，可是家裡買不起。
從某一刻起，我就知道錢很重要。它不能亂花。它要存著。它是安全感。它是生命線。我是獨生子。未來爸媽老了，只有我能扛起這個家。
享受了爸媽童年的照護，長大了侍奉他們終老。如果這是我能做到的事，那就是我的責任。
但也因此，錢，財富，在我成長的過程中。並沒有好好的思考他的定位。只是單純的存著存著，像隻松鼠。
沒有應用、沒有投資、沒有拿出來享受。過著樸素的生活，很單純。某方面來說，其實也並沒有不好。
但近幾年有了點改變，錢本身沒有價值，它的價值是在它如何被使用。也就是它有沒有被用的“值得”。值不值得因人而異。
我很想早點教導女兒這點，雖然她才五歲。
最近的家庭會議，決議開始固定給女兒零用錢，基於我的堅持。
每天只要我回家，她主動來找我，我就陪著她立正數數：不亂動(糾正她亂動習慣)，慢慢數(她還不太會數數字)，數滿五分鐘(培養耐心)，就能領零用錢存起來，投入她的小撲滿。
●建立金錢觀的第一件事，就是要有錢。
新手爸媽的我們，不知道怎麼教，只能討論一套自己覺得不錯的方式。
然後，我設計好了故事情節，默默等著，女兒拿零用錢出來花的那一刻。
終於，最近被我等到了。
咔麥啦。
●逛著夜市，她看到一雙鞋子，淑女鞋，閃亮亮。她很喜歡，說了三次。
媽媽說：“我們要買運動鞋喔～它壞了要買雙新的，但漂亮鞋不是妳一定要穿的，沒有要買喔～。”
我蹲下來看著她，說著誘惑的語言。
“妳很喜歡嗎？那妳要用妳自己的錢錢買嗎？”我想店長應該發我薪水。
女兒猶豫了一會，說想買。490元。她還沒有概念。我幫她具體分析示範了一下。
“上次爸爸陪妳數錢錢，你還記得多少嗎？2070元，這雙鞋鞋，妳存的錢錢只能買四雙喔～妳要買一雙嗎？”
她猶豫了。眼神一副祈求的望著我，望著媽媽。看的出來她有感受到鞋鞋的貴重程度。
我偷偷耳語，“妳拜託媽媽，說我是第一次花錢錢，能幫我出一半嗎？”我提出策略，當她的狗頭軍師，心裡期待未來她能自己想策略。
她害羞小聲的照說了一次。
媽媽點了頭。我很爽快的付了錢。因為我是總策劃，這是教育經費。我們家的教育經費範圍很廣。
女兒開心地帶著她的新鞋袋子。“媽媽給我拿”。於是，拿了一整路直到回家。
回到家，女兒迫不及待的穿上了鞋子，走來走去炫耀給她的表哥表妹。
●時間差不多了，她欣賞一輪了。是時候了。我心想。
然後我就開始跟她要錢了，哈，真壞心的爸爸，角色切換成討債公司。
“爸爸我可以過幾天才還你嗎？”她還想討價還價。
“可以啊，那我要多收十塊錢喔，因為要收利息”我說。順便解釋了一下什麼是利息。她似懂非懂。
女兒感到不划算。“好吧，那我現在還你錢錢。”女兒無奈地說。
然後我們就打開撲滿，把零錢攤在桌上，讓她一個一個數錢，然後給我。
“怎麼錢錢剩這麼少？”她嚇到。因為一部分的錢是存到另一個撲滿。現下的撲滿其實只有400元上下。剩下差不多150元。孤零零的15個十元硬幣。
我把鞋鞋跟錢錢放在同一個地方，讓她直觀的看著。看著。
●然後，我開始跟她說，等了很久的機會教育。
“你這個錢錢，爸爸幫你出了一半，你給爸爸240元，這些錢，你要努力存錢錢12天喔～”我試圖讓她知道，她付出了什麼。
“蛤！這麼多天喔！”她臉色糾結。12天對小孩來說，是很多天的感覺。
“對啊！要存這麼多天，但其實一半的錢錢是爸爸出的喔，你本來要存24天的。所以其實妳鞋子有一隻是爸爸的喔～”我比了比她右腳的鞋子。讓她理解，她其實應該付出更多。
“哇，那好久好久。”女兒眉頭皺起來。
“不過，妳有喜歡妳這個鞋子嗎？”我說道。
“很喜歡呀！閃亮亮的我很喜歡。”女兒眼神盯著鞋子。
“爸爸要跟妳說，如果妳今天沒有買這雙鞋鞋，那妳的錢就還存著。下一次如果遇到更喜歡的鞋鞋，妳就有錢錢買了。但是妳今天買了鞋鞋，下次妳就沒有多的錢錢買另一雙鞋了。知道爸爸在說甚麼嗎？”
我說道。引導著她的小小腦袋進行思考，示範延遲選擇的重要性。
“我知道了。”女兒思考了一下，點頭回答到。一副認真的表情。雖然我不確定她領悟了多少。
“但爸爸也要說，如果妳真的很喜歡很喜歡這雙鞋鞋，那這雙鞋鞋就買的值得。妳知道什麼是值得嗎？”我說道。
女兒搖頭，於是我解釋了一下什麼是值得。
試圖讓她思考“價值”並進行判斷。這個成年人都感到困難的決策。
“這是妳用自己錢錢買的鞋鞋，妳要小心愛護喔～”我說道。
在這個時間點，我暗示且賦予了物品價值與重量。
“好的，我知道了。”女兒想了一會儿，蹦蹦跳跳的和表姐去玩了。
自己在心裡想著，等這個鞋子被她穿壞了，那第二堂價值經濟課就該提上日程了。
這門課應該包含：愛惜物品、慎重選擇、外觀與品質。
或者，等她買東西開始會提出策略，嘗試說服我們購買，那更好。這將是另一堂策略經濟課。
我決定第一次輕易讓她說服，先讓她有成就感。
第二次開始當個挑剔的投資者，讓她提前感受現實世界的運作。
我真是個計劃通。（笑）
簽名蓋章
