將近一年前的一篇文章，我就寫過「孤獨感」，時隔一年，愈感孤獨。
前陣子在高三學生如火如荼地進行升學抉擇時，我看著其他的高三導師，從早到晚都被導生們包圍，詢問升學規畫。
在我當導師之前，我以為這是每個高三導師必經的狀態。
在我當導師之後，我才知道---並沒有！這是因導師而異，而我竟然是樂得輕鬆！
樂得輕鬆，心裡卻不快活。
導生們當然有權利與自由決定要向哪位老師詢問意見，不必只能問導師。
他們可以和一堆任課老師拍合照並放在畢業紀念冊裡永久留念，不用在意導師會吃味。
他們總是很親密地和任課老師聊起班上的大小事情，這與和導師形同陌路並不衝突。
他們在體育課時揪任課老師一起打球，卻不揪導師，這一點也沒關係。
他們在走廊會親密地和任課老師高聲打招呼，卻對導師視而不見。
《岸見一郎談帶人》第59頁---「主管感到孤獨的真正原因」，岸見一郎說：
有些主管會說自己很孤獨，但其實「感到孤獨」和「真正的孤獨」完全是兩回事。
主管口中的「孤獨」，應該是覺得自己身為主管，在組織、團隊中卻找不到歸屬。
在組織、團隊中有歸屬感，認為自己是其中一份子，這是人類的基本需求。身為主管卻缺乏歸屬感，就會感到孤獨。
要小心的是，「沒有發覺自己已悖離人心而形成的孤獨」、「為了怕孤獨而迎合部屬變成得過且過」，或是「因為孤獨感出現，就不再積極扮演好主管的角色」。
要避免被孤立，就要從部屬下手，換言之，要用心傾聽部屬的意見。
我有要用心傾聽導生們的意見，只是ta們不想跟我說啊！🫤🫤
畢竟，
不只距離上次書寫這種情緒時隔一年，距離跟任課老師吃醋則更是已時隔兩年。
所以啊，
我已看開了，
只要多想想"不會被導生糾纏"的好處囉～
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