孩子在幼兒園交不到朋友怎麼辦？分享經典繪本《是誰在門外啊？》導讀，看林明子如何描繪孩子最純粹的交友渴望。透過獨生女的交友練習，分享如何引導幼兒用自己的方式傳遞善意，並在中市圖挖掘更多社交啟蒙好書。讓家長在共讀中了解孩子的交友秘訣，建立溫暖的同儕關係。
搬到一個陌生的地方，沒有認識的人，該怎麼辦呢？
對於剛進入幼兒園或是剛搬家的孩子來說，外面的世界既新奇又有點令人不安。林明子與筒井賴子這對黃金組合，在《是誰在門外啊？》裡，用一種極其安靜、卻充滿溫度的節奏，描繪了孩子對於「友誼」最純粹的渴望。
叩咚、叩咚：那些藏在玄關的神祕禮物
小惠搬家了，看著滿屋子的紙箱與忙碌的媽媽，孤單的她只能對著空蕩蕩的房間發呆。這時，玄關傳來了微弱的聲音——「叩咚」。
一束堇花、三株蒲公英、一張寫著「有朋友真好」的字條。
這些「禮物」都沒有昂貴的包裝，卻是另一個小女孩用她摘得到的花、親手畫的圖，小心翼翼遞出的邀請。這是我最喜歡這本書的地方：它告訴孩子，交朋友不一定要大聲張揚，那份想「分享好東西」的真心，就是最好的敲門磚。
林明子筆下的小女孩，總是帶著一份讓人想呵護的溫柔真心。
獨生女的交友練習：從「羨慕」到「主動」
我家也是獨生女。因為我年紀較大才生下她，也沒有二胎打算，女兒從小就很羨慕有兄弟姊妹的家庭。這本書裡小惠那種「一個人的孤單」，她讀起來特別感同身受。
不過，比起書中那位害羞安靜的小女孩，我女兒的交友風格完全是另一個極端——她是「搞笑又直接」的。
我常在旁觀察，發現她只要頻率對了，五分鐘就能跟陌生小朋友打成一片。但我也發現，即便是像她這樣外向的孩子，在面對「想認識、卻又不知道怎麼開口」的對象時，也會有像書中小女孩那種侷促不安的時刻。
這本書正好提供了一個溫柔的示範：交朋友的方式有很多種，妳可以大聲打招呼，也可以像小惠的朋友一樣，默默傳遞一份心意。
藉由共讀，聊聊妳家寶貝的「交友秘訣」
在共讀這本書時，我喜歡停下來問問女兒： 「如果妳想跟那個小朋友玩，妳會送他什麼當驚喜呢？」 「妳喜歡安靜的朋友，還是愛說笑的朋友？」
這是一個很棒的機會，讓我們能了解孩子在社交場合中的觀察與偏好。0-3 歲的孩子正處於從「平行玩耍」轉向「互動玩耍」的階段，透過繪本裡的「叩咚」聲，我們可以引導他們觀察別人的善意，也練習表達自己的喜歡。
有一種幸福，是從「一個人」變成「我們一起」。
📍 挖寶導航｜繪本資訊懶人包
- 書名： 《是誰在門外啊？》 (とんことん)
- 作者/繪者： 筒井賴子 / 林明子
- 出版社： 聯經
- 台中媽咪專屬｜中市圖索書號：
J 861.599 8551(林明子的書通常都在日本兒童文學區) - 適合對象： 2-4 歲正要進入社交生活的小小孩。
✨ 媽咪悄悄話｜育兒路上的從容練習：
看著孩子在公園或學校尋找同伴的背影，當媽的總會有點緊張。但這本書提醒了我們：給孩子一點時間，讓友誼的節奏慢慢流動。
不必急著幫孩子「推銷」自己，只要陪著他們保持那份對人的好奇與真心，那個「叩咚」的驚喜聲，一定會如約而至。
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