
😌過了一年,這件事對我來說還是一則非常有趣的故事。
- - -
一年前,好奇心的驅使下,我透過別人的推薦去上了動物溝通課。
在正式開始學習動物溝通前,我與同班的2位同學,跟隨老師的指引,一起練習冥想、觀想一段走入大自然的畫面,老師說:「這個過程會讓我們找到自己的力量動物」。
那時候,我還不知道力量動物是什麼,單純覺得「自己也有力量動物好酷!」,也不知為何,老師只是單純提了「會找到力量動物」,我忽然馬上感覺自己看到了一隻黑豹出現在老師身旁、A同學的一側。
我很清楚我的肉眼在那一個方向沒有看到任何動物,但那股「篤定存在」的感覺,又讓我難以否認不存在。當下的我不明白這是怎麼一回事。
「我不知道為什麼有,我看是沒有,但我感覺就是有」
就是這麼一個說不明白的感覺🤷
「大概就是幻想吧?」畢竟平時二次元也沒少看,腦袋揮了揮,我就沒怎麼太在意,繼續跟著老師的指引冥想,也就沒再去想黑豹的存在了。
後來,我見到了我自己的力量動物——一隻雄獅🦁。
祂看起來是一國之君,我看到祂帶了我去祂的王國,那是一個有著藍綠白顏色國徽的國家,天氣很宜人,是個舒服的地方。
再隨著老師的指引,當老師說「我們可能看到不只一種動物」時,黑豹又出現了,而這次旁邊還多了一隻長頸鹿🦒
我沒有多想,喜愛動物的我光是看到這麼多動物出現,內心早就高興地飛起,覺得這段冥想也真是太有趣了。
開心歸開心,沒想到令人驚訝的事情在後頭😳
冥想結束後,我們互相開始分享過程中的感受、自己的力量動物、有沒有聽到的話語等等,
A同學:「我看到的力量動物是一隻豹」(我:嗯?😳)
B同學:「我看到的是一隻長頸鹿」(我:嗯嗯?!😳)
雖然不知道A同學的豹是什麼花色的,但我確實剛剛就是在她身旁看到黑豹的!而當我看到長頸鹿後,我也發現長頸鹿就在B同學旁邊!
這是什麼巧妙的巧合?!
我很震驚,但那個當下沒有勇氣說出來。
下課後我去問老師,老師很明確地告訴我,我看到的豹與長頸鹿確實就是這兩位同學的力量動物沒錯,而老師自己在授課時,也經常看到同學們的力量動物,因此確定這件事情是確實會發生的。
- - -
離開課堂後,要如何再度營造這樣的靈感覺成了一個難題,有人說要多練習,有人說要嘗試多找一些提升靈感覺的方法。總之,我的靈能力學習路就從這裡開始了😆

😌過了一年,這件事對我來說還是一則非常有趣的故事。
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一年前,好奇心的驅使下,我透過別人的推薦去上了動物溝通課。
在正式開始學習動物溝通前,我與同班的2位同學,跟隨老師的指引,一起練習冥想、觀想一段走入大自然的畫面,老師說:「這個過程會讓我們找到自己的力量動物」。
那時候,我還不知道力量動物是什麼,單純覺得「自己也有力量動物好酷!」,也不知為何,老師只是單純提了「會找到力量動物」,我忽然馬上感覺自己看到了一隻黑豹出現在老師身旁、A同學的一側。
我很清楚我的肉眼在那一個方向沒有看到任何動物,但那股「篤定存在」的感覺,又讓我難以否認不存在。當下的我不明白這是怎麼一回事。
「我不知道為什麼有,我看是沒有,但我感覺就是有」
就是這麼一個說不明白的感覺🤷
「大概就是幻想吧?」畢竟平時二次元也沒少看,腦袋揮了揮,我就沒怎麼太在意,繼續跟著老師的指引冥想,也就沒再去想黑豹的存在了。
後來,我見到了我自己的力量動物——一隻雄獅🦁。
祂看起來是一國之君,我看到祂帶了我去祂的王國,那是一個有著藍綠白顏色國徽的國家,天氣很宜人,是個舒服的地方。
再隨著老師的指引,當老師說「我們可能看到不只一種動物」時,黑豹又出現了,而這次旁邊還多了一隻長頸鹿🦒
我沒有多想,喜愛動物的我光是看到這麼多動物出現,內心早就高興地飛起,覺得這段冥想也真是太有趣了。
開心歸開心,沒想到令人驚訝的事情在後頭😳
冥想結束後,我們互相開始分享過程中的感受、自己的力量動物、有沒有聽到的話語等等,
A同學:「我看到的力量動物是一隻豹」(我:嗯?😳)
B同學:「我看到的是一隻長頸鹿」(我:嗯嗯?!😳)
雖然不知道A同學的豹是什麼花色的,但我確實剛剛就是在她身旁看到黑豹的!而當我看到長頸鹿後,我也發現長頸鹿就在B同學旁邊!
這是什麼巧妙的巧合?!
我很震驚,但那個當下沒有勇氣說出來。
下課後我去問老師,老師很明確地告訴我,我看到的豹與長頸鹿確實就是這兩位同學的力量動物沒錯,而老師自己在授課時,也經常看到同學們的力量動物,因此確定這件事情是確實會發生的。
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離開課堂後,要如何再度營造這樣的靈感覺成了一個難題,有人說要多練習,有人說要嘗試多找一些提升靈感覺的方法。總之,我的靈能力學習路就從這裡開始了😆