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終於來到最後一張塔羅牌了,就全數反思完畢啦!接下來會不定期的分享文章囉! 我一直視塔羅牌為探索自己的管道。然而,在一路學習的過程,發現不同的人即使看的是同一張牌,也會有不同的聯想與解釋,這是為什麼呢? 往往取決於一個人看待事情的角度。有些人善於看到塔羅牌裡負面的部分,有些人善於解讀到正面的部分。
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今年八月起,女兒去上幼稚園了。 這幾周,她在面對分離時,常會對我說:「我不想去上學,因為我會想媽媽,我想永遠跟媽媽在一起。」或邊哭邊說:「媽媽,你一定要來接我下課喔!」 因此,每次回應時,我都在想著,我能如何增加孩子的安全感,而不是讓她感到被拋棄的威脅。
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其實,我是個愛開玩笑的人。 為何我會選擇開玩笑呢?因為我認為這是帶著一種遊戲的心態,看待事情,這能夠給人、也給自己帶來歡笑,有時為了不想要表露真實感受時,也可以透過玩笑來隱藏自己的情緒。 但這樣做是有風險的,偶爾會擦槍走火,可能不小心惹怒的別人啊!如果對方會反映,那還好,可以提醒自己收斂,但若對方生
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在育兒路上,我也是經常懷疑自己的作法,這樣真的可以嗎? 在寫作路上,我也經常懷疑自己寫的文章,真的能夠未人帶來正面的影響嗎? 在專業路上,我也經常懷疑自己提供的心理諮商,是否真的能夠幫助到人嗎? 多年下來,我學習到自我懷疑,是好的,這是用來幫助自己獲得成長與改變,但得小心這樣的自我懷疑,是否...
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自從天氣越來越熱之後,不僅孩子的情緒起伏越來越大,就連我的脾氣也越來越火爆了,每次發生衝突之後,我都得花好多的時間與心力,消化自己的情緒,才能夠用安定的狀態去同理孩子的情緒,引導孩子表達自己的想法,再進行溝通。 今天,剛好有段時間可以來寫塔羅反思,不如就藉由塔羅牌,來整理一下最近親子衝突的心得吧!
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你和人溝通時,曾經試著表達自己的想法,試圖與對方找到共識,但總是滿滿的挫敗嗎?後來,你再也不願敞開心胸,與人互動了嗎? 你在感情上,曾經你付出自己所有的愛與心力,想與對方白頭偕老,但卻以失戀收場嗎?後來,你再也不敢與人談戀愛了嗎?
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我深深相信著,一個人要有陰影,才能活得真實;我也相信一個人要有陰影,才能活得立體;我更相信一個人要有陰影,才能活在陽光下揮灑生命的汗水。 昨天晚上,高中好友傳訊息過來,她說:「這句話寫得真好!」 當我們年紀越來越大,所遭遇的挑戰也就越來越多、越來越難。但也因此,我們就會越來越懂得傾聽內在的聲音,越來
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這篇文章快寫完時,我把擂茶粉倒入杯中,設定完瞬熱飲水機的溫度與水量,按下「出水」按鈕後,就又立即跑回電腦桌前書寫,過了幾秒鐘,我發現水聲怎綿延不斷? 當我回過頭時,以釀成「小水災」了,原來我在設定水量時,一不小心設定「無限」水量,而水就不斷流出,從杯子裡溢出,到整個桌面與地上,都是擂茶水...。
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好久之前,有很紅的一齣日劇,叫做《月薪嬌妻》,又名《逃避雖可恥,但有用》。不知,你是否也這麼認為呢?逃避雖然可恥,但也很有用處? 前陣子,我看了鄭伊健主演的香港電影《深宵躲避球》,有了很大的感觸。劇中描述主角是一名不斷選擇逃避的人,明明已到了中年,但卻一事無成、無家可歸,還得靠弟弟養,後來...
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最近,台中捷運的意外事件,使我們失去了一位優質的大學教師,突然警覺到生命的有限,沒有人知道死神何時會來把自己帶走。 這也是,我離開大學工作的原因之一,生命有限,但我想讓我的生命走到更遠、更久的地方,若只是待在大學裏頭,恐怕能做的事情,也是很有限的!
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終於來到最後一張塔羅牌了,就全數反思完畢啦!接下來會不定期的分享文章囉! 我一直視塔羅牌為探索自己的管道。然而,在一路學習的過程,發現不同的人即使看的是同一張牌,也會有不同的聯想與解釋,這是為什麼呢? 往往取決於一個人看待事情的角度。有些人善於看到塔羅牌裡負面的部分,有些人善於解讀到正面的部分。
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其實,我是個愛開玩笑的人。 為何我會選擇開玩笑呢?因為我認為這是帶著一種遊戲的心態,看待事情,這能夠給人、也給自己帶來歡笑,有時為了不想要表露真實感受時,也可以透過玩笑來隱藏自己的情緒。 但這樣做是有風險的,偶爾會擦槍走火,可能不小心惹怒的別人啊!如果對方會反映,那還好,可以提醒自己收斂,但若對方生
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這次來分享英國營養補劑品牌 Myprotein的產品啦! 這次會依序分享高蛋白威化餅乾、歐米伽 Omega 3 魚油膠囊、升級版綜合維他命、蘋果醋軟糖。
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許多人的悲傷因不被社會或他人重視、認可而陷入孤單。本文探討「悲傷剝奪」的現象,闡述悲傷不被允許的心理傷害,並提供自我疼惜、限時悲傷、尋找悲傷俱樂部三種奪回悲傷權利的實踐方法,引導讀者學習與悲傷共處,找回內在力量。
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許多人在「愛自己」和「自私」之間掙扎,擔心過度關心自己會顯得不妥。本文引用《靜心的力量》一書的觀點,探討「愛自己」的真諦,並分享如何學習與內在情緒(黑猩猩)共處。
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你知道嗎?在職場裡,領導力往往不是靠權威,而是靠「人心」。這本《上下讚美》提供了七大領導原則、五種真誠讚美與五種理性檢討,教你如何從「讚美的基本心態」出發,建立真實的信任與尊重。
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道歉後對方仍氣憤難消?金利娜的比喻:道歉像關掉沸水,但水還需要時間冷卻。文中探討道歉的真諦,強調「售後服務」的重要性,並點出界限的必要性,幫助你修復關係,讓道歉不再是徒勞。
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每一個孩子都擁有獨特的超能力,身為父母,你是否擁有看見孩子超能力的慧眼呢?藉由閱讀《超能力小孩圖鑑》,反思親子關係,學習欣賞孩子的天賦,並從中獲得啟發。
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《麗莎同學的煩惱》以貓咪麗莎看心理師的過程,闡述薩提爾冰山理論,引導讀者理解自身情緒,並學習與情緒和平共處。
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從與孩子的公園時光,到工作中的短暫休息,留白不只是玩耍,更是調整心靈、提升效率的關鍵。 就像手機電池一樣,適時充電才能持久。珍惜那些什麼都沒做的時光,讓心靈呼吸,更有餘裕創造生活。
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還記得在我小學的時候,需要負責家裡的晚餐,有次我想煮炒絲瓜,卻發現家裡沒有薑,於是到隔壁二伯家借了一點。後來媽媽發現菜裡怎麼會有薑,問了之後知道是我去借的,她提醒我:「不要去跟別人借東西。」 類似的情況發生了幾次之後,慢慢地在我心裡留下了一道深刻的禁令......
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從小診所巧遇多年未見的大伯,引發作者反思尷尬經驗與人際連結。文章探討《良性尷尬》一書觀點,說明尷尬並非壞事,而是通往真誠之路,並提出三個步驟調整觀點:1.嚴防主角病;2.確認預期是否符合事實,;3.抓住思考怪獸,避免認知扭曲。另外,作者也額外補充三種常見認知扭曲:災難化思考、過度類化及二分法。
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這篇文章探討經驗性迴避對創傷後成長的影響,並以作者自身經歷說明如何透過直面過去的創傷,將其轉化為成長的養分。文章也提供一些實用的方法,幫助讀者學習如何面對痛苦並獲得成長。
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還記得在我小學的時候,需要負責家裡的晚餐,有次我想煮炒絲瓜,卻發現家裡沒有薑,於是到隔壁二伯家借了一點。後來媽媽發現菜裡怎麼會有薑,問了之後知道是我去借的,她提醒我:「不要去跟別人借東西。」 類似的情況發生了幾次之後,慢慢地在我心裡留下了一道深刻的禁令......
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從小診所巧遇多年未見的大伯,引發作者反思尷尬經驗與人際連結。文章探討《良性尷尬》一書觀點,說明尷尬並非壞事,而是通往真誠之路,並提出三個步驟調整觀點:1.嚴防主角病;2.確認預期是否符合事實,;3.抓住思考怪獸,避免認知扭曲。另外,作者也額外補充三種常見認知扭曲:災難化思考、過度類化及二分法。
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現代社會強調即時回饋,耐心成為稀缺能力。本文作者透過自身經驗,探討孩子為何缺乏等待的能力,並分享繪本《希望花園》與種植植物等方法,幫助家長引導孩子學習耐心與獨處,相信孩子終將「悄悄發芽」。
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女兒上小一後,如何在家營造美語學習環境讓媽媽傷透腦筋,從追趕、提醒到播放音檔都難以讓孩子專心。直到媽媽嘗試將音檔內容轉化為親子互動,讓孩子扮演角色、融入遊戲,不僅提升了孩子的學習興趣與專注力,也意外小小療癒了自己過往的學習創傷。
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女兒在溜滑梯上遇到一對母女,對方說「嗨~姊姊」,她立刻回...。讓我再度意識到,孩子的語言模仿力超強,也提醒我們:父母的說話句型,正是孩子練習和創意發揮的素材。
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從女兒「在學校要吃餅乾、喝紅豆湯,還要喝水耶!」的可愛回應出發,反思生命中感到疲累的時刻,並體悟到擁有才能付出,才能感到疲累,這份疲累背後,或許正藏著他人的羨慕。
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父母透過「故事隱喻」的方式,來提升孩子的理解能力,以及如何運用隱喻來誘導孩子更好的行為。
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那天,我和女兒僵持了一個多小時,用盡了各種辦法,她都不肯吃藥。後來,正當我打算放棄時,我發現她是想吃藥的,只是沒有吃藥的勇氣,所以我就......
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一對母女在一起準備早餐的過程中,孩子突然對母親說:「媽媽,你是全世界最幸福的媽媽了。」當下,這位母親也反問孩子說:「那你是全世界最幸福的小孩嗎?」而這個孩子的回答是...
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每次帶孩子外出用餐時,他就會化身成為小小探險家,對各種物品感到好奇,迫不期待拿來研究,常造成父母的困擾。身為父母的你,難道每次都只能反覆制止嗎?後來,我找到一個好方法!現在,我都這麼做。 大約女兒在三歲後,她逐漸能理解「真的」與「假的」的區別,我們也開始玩一些假扮遊戲。 舉例來說,當女兒調皮
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當帶著年幼的孩子外出用餐時,他們充滿好奇與活力,很難保持安靜。用嚴肅的命令無法達到效果,可以採取遊戲的方式,讓孩子保持安靜,提升親子關係。本文分享帶女兒外出用餐的經驗與方法。
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如果,你真的很想教會孩子那件事,但他總是感到抗拒或恐懼,不願聽你說。那我會建議你,說一個好故事吧! 一開始,我想要教孩子,可以抓住內搭衣的袖口,
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女兒上小一後,如何在家營造美語學習環境讓媽媽傷透腦筋,從追趕、提醒到播放音檔都難以讓孩子專心。直到媽媽嘗試將音檔內容轉化為親子互動,讓孩子扮演角色、融入遊戲,不僅提升了孩子的學習興趣與專注力,也意外小小療癒了自己過往的學習創傷。
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本次演講於臺中瑞穗國小,針對教師們舉辦「自殺防治」研習,主題聚焦於「創傷知情」。課程設計旨在以輕鬆卻不失深度的方式,幫助教師理解創傷對兒童行為的影響,學習情緒調節技巧,並建立安全、合作的教育環境。透過實際案例與互動,讓教師們能在壓力中找到平衡,更好地運用創傷知情來關懷學生與自身。
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孩子情緒平復後仍拒絕認錯,並非劣根性或不可教化,而是安全感不足、價值感不足或缺乏正向道歉經驗所致。文章分析原因並提供解決方法,幫助家長與教師引導孩子學習面對錯誤。
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感謝財團法人台中市私立弘毓社會福利基金會的邀請,這是我第二次來到豐原親子館,分享關於「正向教養」親子講座囉!這次三小時的講座內容,是針對6-18歲,包含兒童與青少年的教養。
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有效溝通的起始點在於傾聽,‘傾聽的起始點在於好奇心。 這裡談的是,為什麼「好奇心」這麼重要?還有,好奇的最高級,就是我們也得對自己抱持好奇的態度,因為當知道自己在哪個位置時,更可以放下自己,去理解對方。
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很高興有機會又要向高中生分享「快樂」,這根本就是我最愛做的事呢! 此篇主旨: 從覺察、關係、夢想和作為,探尋快樂的路徑。
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很高興有機會又要向高中生分享「快樂」,這根本就是我最愛做的事呢! 這次講座大綱: 快樂定義:從情緒、想法、行為與需求,認識快樂的定義。 快樂探索:從自己的覺察、願望、作為和渴望,探尋快樂的路徑。 快樂迷思:從預設、獲得、厭惡和成癮,四個角度打破快樂的迷思。 快樂行動:從歸零、限制、感恩和意義...
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這次到僑光科技大學帶領「#說不出口的OH卡都知道」 牌卡探索工作坊。 我認為一位好的講師,就是能透過學員最熟悉的語言,來了解陌生的知識。因為此次的對象是大學教授,所以我調整了課程內容,試著從教授們最熟悉的語言來介紹如何使用牌卡。 他們最熟悉的語言,當然就是「研究」的語言啦!
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這一次我想要和高中生來聊聊有關愛情的成分、需求、條件、吸引力和風險。來幫助他們對於愛情有更多的理解,以及在愛情中如何更愛自己。
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這次的文章內容,是第二次團體時會與成員討論與分享的部分,提供給大家閱讀與參考,希望大家喜歡。 此次課程地圖如下: 分享親子故事:親子心靈對話的三要二不的原則。 分析行為功能:獲取注意、尋求/逃避事物、感官滿足 促進正向行為:肯定的言語、替代性行為
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在現實生活中,你是會溝通的人嗎?那在網路世界中,你是會溝通的人嗎?在哪一個世界裡,你比較會溝通呢? 此次講座要來跟大家分享,如何透過「對話訊息」來關心對方。感謝中山醫大的邀請,讓我有機會向陪伴身心障礙學生的同儕輔導員分享。 此次課程地圖,如下: 溝通篇:內功心法、預備動作、小試身手 表達之力
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本次演講於臺中瑞穗國小,針對教師們舉辦「自殺防治」研習,主題聚焦於「創傷知情」。課程設計旨在以輕鬆卻不失深度的方式,幫助教師理解創傷對兒童行為的影響,學習情緒調節技巧,並建立安全、合作的教育環境。透過實際案例與互動,讓教師們能在壓力中找到平衡,更好地運用創傷知情來關懷學生與自身。
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