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建置方格子的相關紀錄,包含建置過程的感想、對於vocus AI 工具的實驗紀錄等。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2026/02/16
本文教學如何在方格子(vocus)平臺,透過設定文字的「標題層級」(H1, H2),製作文章目錄,以提升文章的架構清晰度。介紹詳細的標題設定步驟、圖示辨識小技巧,並連結官方編輯器說明,幫助作者快速掌握目錄製作與內容優化方法。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2026/02/16
本文教學如何在方格子(vocus)平臺,透過設定文字的「標題層級」(H1, H2),製作文章目錄,以提升文章的架構清晰度。介紹詳細的標題設定步驟、圖示辨識小技巧,並連結官方編輯器說明,幫助作者快速掌握目錄製作與內容優化方法。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/09/09
今年重啟寫方格子後,在4月14日下定決心要達到30篇,當時很天真,想說每天更新,30天後就可以達到了,結果完全沒辦法XDDD 要完成30篇,比想像中更難。 斷斷續續更新,到今天9月9日終於達到30篇,這是我第31篇文章,想回顧一下自己的30篇文章,並整理自己在這段持續寫作30篇文章的過程。
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2025/09/09
今年重啟寫方格子後,在4月14日下定決心要達到30篇,當時很天真,想說每天更新,30天後就可以達到了,結果完全沒辦法XDDD 要完成30篇,比想像中更難。 斷斷續續更新,到今天9月9日終於達到30篇,這是我第31篇文章,想回顧一下自己的30篇文章,並整理自己在這段持續寫作30篇文章的過程。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/06/02
本文探討方格子平臺的「等級里程碑勳章」系統,分析其鼓勵創作和互動的機制,並分享作者個人獲得勳章的經驗與反思。文章指出勳章目標缺乏明確量化指標,建議官方提供更清晰的達成條件,以提升用戶參與度。 此外,作者以線上遊戲和單機遊戲的比喻,闡述方格子平臺的社群互動特性。
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含 AI 應用內容
#個人紀錄#創作#作者
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/06/02
本文探討方格子平臺的「等級里程碑勳章」系統,分析其鼓勵創作和互動的機制,並分享作者個人獲得勳章的經驗與反思。文章指出勳章目標缺乏明確量化指標,建議官方提供更清晰的達成條件,以提升用戶參與度。 此外,作者以線上遊戲和單機遊戲的比喻,闡述方格子平臺的社群互動特性。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/05/04
我重新回歸方格子後,從過度思考建置方格子的方法,調整為先行動再優化,快速建置沙龍房間,陸續將已經發表的文章分類歸位。此過程為「整理房間」,而非我之前以為的「新手村練等」或「模擬城市建造城市」。最後強調持續行動的重要性,並分享建置心得與體悟。
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2025/05/04
我重新回歸方格子後,從過度思考建置方格子的方法,調整為先行動再優化,快速建置沙龍房間,陸續將已經發表的文章分類歸位。此過程為「整理房間」,而非我之前以為的「新手村練等」或「模擬城市建造城市」。最後強調持續行動的重要性,並分享建置心得與體悟。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/04/18
重新開始使用方格子的這幾天,有種「Lv.1的資深新手」的感覺,對很多功能都有熟悉又陌生的感覺。 沒有「我獨自升級」,也沒有「滿級重回Lv.1大殺四方」的情節,「睡了兩千多天,等級Lv.1還是Lv.1」的新手就是得腳踏實地練等,熟悉怎麼使用方格子的各項功能。
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2025/04/18
重新開始使用方格子的這幾天,有種「Lv.1的資深新手」的感覺,對很多功能都有熟悉又陌生的感覺。 沒有「我獨自升級」,也沒有「滿級重回Lv.1大殺四方」的情節,「睡了兩千多天,等級Lv.1還是Lv.1」的新手就是得腳踏實地練等,熟悉怎麼使用方格子的各項功能。
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2026/02/16
本文教學如何在方格子(vocus)平臺,透過設定文字的「標題層級」(H1, H2),製作文章目錄,以提升文章的架構清晰度。介紹詳細的標題設定步驟、圖示辨識小技巧,並連結官方編輯器說明,幫助作者快速掌握目錄製作與內容優化方法。
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2026/02/16
本文教學如何在方格子(vocus)平臺,透過設定文字的「標題層級」(H1, H2),製作文章目錄,以提升文章的架構清晰度。介紹詳細的標題設定步驟、圖示辨識小技巧,並連結官方編輯器說明,幫助作者快速掌握目錄製作與內容優化方法。
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2025/09/09
今年重啟寫方格子後,在4月14日下定決心要達到30篇,當時很天真,想說每天更新,30天後就可以達到了,結果完全沒辦法XDDD 要完成30篇,比想像中更難。 斷斷續續更新,到今天9月9日終於達到30篇,這是我第31篇文章,想回顧一下自己的30篇文章,並整理自己在這段持續寫作30篇文章的過程。
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2025/06/02
本文探討方格子平臺的「等級里程碑勳章」系統,分析其鼓勵創作和互動的機制,並分享作者個人獲得勳章的經驗與反思。文章指出勳章目標缺乏明確量化指標,建議官方提供更清晰的達成條件,以提升用戶參與度。 此外,作者以線上遊戲和單機遊戲的比喻,闡述方格子平臺的社群互動特性。
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2025/06/02
本文探討方格子平臺的「等級里程碑勳章」系統,分析其鼓勵創作和互動的機制,並分享作者個人獲得勳章的經驗與反思。文章指出勳章目標缺乏明確量化指標,建議官方提供更清晰的達成條件,以提升用戶參與度。 此外,作者以線上遊戲和單機遊戲的比喻,闡述方格子平臺的社群互動特性。
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K&S | 兒童文學x自由研究
2025/05/04
我重新回歸方格子後,從過度思考建置方格子的方法,調整為先行動再優化,快速建置沙龍房間,陸續將已經發表的文章分類歸位。此過程為「整理房間」,而非我之前以為的「新手村練等」或「模擬城市建造城市」。最後強調持續行動的重要性,並分享建置心得與體悟。
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我重新回歸方格子後,從過度思考建置方格子的方法,調整為先行動再優化,快速建置沙龍房間,陸續將已經發表的文章分類歸位。此過程為「整理房間」,而非我之前以為的「新手村練等」或「模擬城市建造城市」。最後強調持續行動的重要性,並分享建置心得與體悟。
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2025/04/18
重新開始使用方格子的這幾天,有種「Lv.1的資深新手」的感覺,對很多功能都有熟悉又陌生的感覺。 沒有「我獨自升級」,也沒有「滿級重回Lv.1大殺四方」的情節,「睡了兩千多天,等級Lv.1還是Lv.1」的新手就是得腳踏實地練等,熟悉怎麼使用方格子的各項功能。
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2025/04/18
重新開始使用方格子的這幾天,有種「Lv.1的資深新手」的感覺,對很多功能都有熟悉又陌生的感覺。 沒有「我獨自升級」,也沒有「滿級重回Lv.1大殺四方」的情節,「睡了兩千多天,等級Lv.1還是Lv.1」的新手就是得腳踏實地練等,熟悉怎麼使用方格子的各項功能。
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