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青衣
2026/01/07
讀出他的心
在一個人有情緒時,先處理情緒,再處理事情,通常能達到事半功倍的成效 擔任學生助理員多年的我,在休息了三年後,重新投入我喜歡的工作。 在這個幼兒園裡,有一個自閉特質的孩子,巡輔老師說,他需要一段時間,才能比較接近這孩子。但我去的第一天,除了剛聽到時退縮了一下,在看到他有情緒時,我還是忍不住
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青衣
2026/01/07
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在一個人有情緒時,先處理情緒,再處理事情,通常能達到事半功倍的成效 擔任學生助理員多年的我,在休息了三年後,重新投入我喜歡的工作。 在這個幼兒園裡,有一個自閉特質的孩子,巡輔老師說,他需要一段時間,才能比較接近這孩子。但我去的第一天,除了剛聽到時退縮了一下,在看到他有情緒時,我還是忍不住
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在一個人有情緒時,先處理情緒,再處理事情,通常能達到事半功倍的成效 擔任學生助理員多年的我,在休息了三年後,重新投入我喜歡的工作。 在這個幼兒園裡,有一個自閉特質的孩子,巡輔老師說,他需要一段時間,才能比較接近這孩子。但我去的第一天,除了剛聽到時退縮了一下,在看到他有情緒時,我還是忍不住
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在一個人有情緒時,先處理情緒,再處理事情,通常能達到事半功倍的成效 擔任學生助理員多年的我,在休息了三年後,重新投入我喜歡的工作。 在這個幼兒園裡,有一個自閉特質的孩子,巡輔老師說,他需要一段時間,才能比較接近這孩子。但我去的第一天,除了剛聽到時退縮了一下,在看到他有情緒時,我還是忍不住
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