哲學的對話

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本文記錄一段與姪女、姪子的對話。當孩子追問「神從何而來」,作者沒有給出標準答案,而是以提問回應提問,讓孩子自然走到「不知道」的邊界。透過這個片刻,作者看見:人既是提問者,也是解答者。有些問題的價值,不在答案本身,而在於我們願不願意停下來思考。提問,或許就是理解世界的起點。