十歲哥哥把錢世傑教授的「圖解刑法」看完了。他說裡面有講強盜殺人罪、恐嚇罪、殺人未遂罪很好看。

當然，他還是在跟七歲弟弟玩槍戰、看迷你特攻隊、甜心兔，只是圖書館借閱的書都看完又沒空帶去借怎麼辦？只好來翻我的書櫃，所以我才買這本重口味、刺激殺人放火的給他看....

其實這本書是無意間逛家教網看到某生

創作

親子與教育

閱讀書評

以行動支持創作者！付費即可解鎖

圖解刑法

多閱讀、多紀錄、多寫作，都是強化大腦的方式。詞彙、語詞與段落、章節的貫穿連結，本身就是一種腦部活化與建構的過程。在文字重組與編碼的工作中，我們的大腦「腦島」扮演著語文流暢性的關鍵角色。
人走不到的地方，可以透過閱讀文字，讓眼睛帶著我們馳騁千里、穿越古今，進入神魔妖佛的世界，並與彼此的精神世界展開對話。