面對來勢洶洶的AI狂瀾，哲學思考的能力，顯然無法小覷。然而，台灣的學者專家應如何破讀？高中教師在教育第一現場應如何融入與實踐？這顯得需要眾人之力來促成。

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島嶼的風，吹進課室：現場觀察

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【吧主簡介】孫雅芳  現就讀清華大學臺文所博士班，臺灣大學中系學士及中文所碩士。現任國立彰化高中教師、北一女中國文學科中心種子教師，曾於教育部國教署推動全國教育行政。曾獲頒臺灣大學文學院鄭因百教授紀念獎學金及薛明敏學術論著優等獎，曾獲臺中市文學獎散文組首獎、教育部文藝創作獎散文組佳作等。

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《台灣教育》 第704期閱讀有感


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