數學學習
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很多人學數學時，會把「寫很多題」當成進步指標。
但熟悉感，未必等於能從空白開始想起來。
數學的穩定，通常來自三件事：
理解建立結構 提取強化生成 間隔穩定記憶
完整文章在這裡：
https://trustwrites.com/education-math-learning-efficien
一說到99乘法，你是不是就想起童年那塊被鉛筆墨漬沾滿污痕的墊板呢？😆
國小一年級的暑假，是不是就是拿著這張墊板邊搧風邊被媽媽強迫硬背呢？
就讓我們小時候的噩夢留在過去吧~
現在的孩子很幸福，魔數有太多有趣好玩的遊戲可以學習乘法
這篇文章，將重點放在魔數在幫孩子建立乘法觀念的同時，設計了
魔數是系統數學教具，依照內容(對應範圍)可分為：
入門學習組(小一) ⭢ 扎實學習組(小二) ⭢ 進階學習組(小三) ⭢菁英學習組(小四)
這次要介紹的是對應到小二數學課程的：扎實學習組2-01主題【三位數】
你們家寶貝喜歡數學嗎？
你們家寶貝的數感觀念好嗎？
你會擔心孩子上小學後數學程度跟得上嗎？
你家寶貝數感概念敏銳，你希望幫他培養靈活運用的能力嗎？
本篇文章將詳細介紹
魔數系統數學教材 《入門學習組》1-04主題【100以內的數】的教材內容，以及魔數教材如何貼合108課綱的課本內
由哈佛大學校友與400位全球教師共同研發的新加坡數學教材-
【#魔數_Monthly_系統性數學教材】。
目前已有新加坡、韓國、日本、上海、以色列、美國等國家指定使用囉！
#魔數是一套適合培養幼兒自主學習數學的系統性教材。
利用實體教具操作+台灣獨創的線上課程內容教學+強大共學團=系統性
#自製教具分享 #新加坡數學特色分享
大家也許有聽過新加坡的數學很厲害
但是，到底厲害在哪裡呢？
米果家之前就對這個問題很有興趣，但是一直沒有仔細深入去研究。因為，我們家的玩學方式一直是以美式幼兒教育當作主軸。
先前參加過魔數的活動後，得知魔數教具被新加坡的學校採用。由於
「一一得一；一二得二；……；九八得七十二；九九得八十一。」孔老師帶領著小朋友念九九乘法表。唸完之後，孔老師向小朋友發問：「上次老師補充過在中國很早以前就已發明九九乘法表，有沒有人要幫大家複習一下的。」學生把手舉得高高的，並喊著：「我！我！老師，我知道。」
