會考生
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段考週，數理家教該暫停嗎？當孩子因為家教老師的詢問而產生動搖時，我開啟一場「教練式對話」。
我引導孩子看見學習的全局觀：這是「新舊進度切換」的關鍵期。利用他擅長文科的優勢，練習在段考壓力下維持會考複習節奏，這不只是讀書，更是鍛鍊「多工處理（Multi-tasking）」的競爭力。
國三這場長跑，考驗的不只是腦力，還有「切換能力」。孩子的生活節奏，一下子要應付跨越兩年的模擬考複習，一下子又是段考的新進度。
最近陪著國三哥哥在「複習舊進度」與「學習新進度」之間切換。因為我看著段考日期逼近，決定出手干預，請他先暫停複習刷題，回歸新進度練習。
沒想到，這引發了一場不小的爭執。
