高中因學業、人際關係和家庭壓力導致身心俱疲，甚至休學自學，身心狀況仍未改善。透過諮商，運用椅子技法與內在小孩對話，過程中雖然感到困惑和壓力，但最終感受到身心舒暢，儘管對諮商效果存疑，但已意識到自身心理問題的存在。

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