考試作弊
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小薇: 老師，我不會這題！
阿健: 抄同學的啊。
小薇: 他也不會。
阿健: 那抄我的腦袋。
小薇: 你腦袋裡是什麼？
阿健: 空白考卷，完美同步！
一場獎懲委員會，讓我重新思考「懲處」的意義。當學生作弊後崩潰自責，我們沒有只停在記過，而是設計一條讓他面對問題、改善學習的路。從非黑即白的處理，到結合規範、責任與成長的方式，我看見教育不只是判斷對錯，而是陪學生走回正軌。
