學測作文題目越來越抽象，學生被迫替命題委員補意象；職場流程越來越模糊，員工被迫替主管補責任。以青觀察到的不是偶然，而是一個制度邏輯：上層留白以節能，下層補洞以付能。不論是產業別錯位、模糊照會、還是抽象圖像作文，本質都是「補洞式制度」對底層的能量徵收。真正稀有的不是成長，是有人把事情講清楚。

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