育兒觀念
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以前的我，其實很在意孩子的成績。
考不好時會焦慮，會反覆想：「是不是我哪裡沒教好？」甚至會不自覺地，把分數當成孩子表現的標準。
但這次帶女兒去親子遊學之後，
我開始有了很大的轉變。
成績，真的只能代表一小部分
在那段時間裡，我觀察到一件很明顯的事情
成績好，並不等於孩子真的具備面對問題
一位曾是桌遊店店員的作者，分享了她觀察到洪媽媽為罹患自閉症的女兒挑選桌遊的過程，以及洪媽媽如何從對女兒課業的高要求，到接受孩子的真實樣貌、學習等待的心路歷程。文章探討了桌遊如何作為自閉症兒童的感官刺激與成就感來源，並深刻描繪了父母望女成鳳的心態、學習落差的殘酷，以及最終體會到「勉強不了」的釋懷。
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你知道嗎？一個簡單的批評，可能會在孩子心中種下自我懷疑的種子。在這篇文章中，我們將探討為什麼不應以孩子偶爾的失敗來定義他們的能力或性格。
從鼓勵的視角出發，了解如何創造一個支持孩子探索潛能和克服困難的環境，讓他們在每一次跌倒後都能更堅強勇敢的站起來。
閱讀全文，了解如何讓你的孩子在挑戰中發現自己