課堂互動
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本文分享一位科技小白導入「文字雲」工具於課堂教學。透過將學生的想法視覺化，不僅有效提升了學生的參與度與成就感，更讓平時較為安靜的學生重拾發言的勇氣。文章詳述了從國小自然科的應用，以及老師如何利用 AI 克服語言和技術障礙。此外，作者也探討了匿名機制帶來的挑戰與應對策略，如數位素養教育和建立規範。
這幾年在學校教書，我越來越常有一種感覺：講台跟座位之間，好像隔了一道越來越厚的玻璃。
學生們沒有睡覺，沒有滑手機，就坐在那裡，眼睛直勾勾地看著我。連我這個善於抓取細微表情線索的高敏感人都兩手一攤，解讀失敗，那是純粹的「空」。無論我多熱情地拋問題、請他們一起唸句子，甚至只是問教到第幾頁......
「你今天好嗎?」 「周末做什麼?」，以前我很常用這樣類似small talk的上課開場
另外一個常用的方法是：「利用上一堂課所學的生詞去提問」
聰明的學生也想當然爾，知道老師在做有意義的提問，口說的練習。但和學生相處了好幾個月，大概也了解了他的生活，總覺得這個部分有點制式，少了點什麼...
週三為這學期第一堂上課，習
慣在第一堂課花較多時間與孩子建立這一學期的默契，
也請孩子分享自己這學期的期待。
其中有一個男孩說，他想擺脫學校作文的框架，像是字數限制。
我好奇問他:「某某，字數限制讓你很困擾嗎?」
孩子略帶不平的語氣:「有啊，每次學校老師都規定字數，我寫寫寫，數了數，剩200字，但是
或許有聽過或看過別的老師說Wordwall好用。究竟有多好用？哪裡好用？
可以直接匯入Quizlet單字、只要輸入一組單字就可以玩多種遊戲、學生可以隨時開啟Wordwall做練習、老師可以看到每位學生的作答結果。
之前研究Google簡報的時候，發現Google簡報並沒有提供畫筆工具、開啟YouTube影片時也沒辦法在影片上直接畫圖寫字。所以這次找了一個Chrome的外掛程式 Web Paint。功能非常簡單，趕快跟著圖卡操作看看吧！
在課堂上老師除了傳授知識之外，偶爾還需要「維持秩序」，把學生的專注力抓回來。這時候就可以開啟Classroomscreen，裡面有十幾種道具可以幫助老師更有效率的管理班級！每個功能都非常簡單，在Classroomscreen的網站上也有提供使用技巧喔！
同步教學除了要能和學生共享投影片畫面之外，在教生字或是做互動時也常常需要用到白板，這時候可以考慮使用共享白板Jamboard。所以這次要和老師們分享在課堂上可以怎麼使用Jamboard裡的功能!
想要增加和學生的互動嗎？透過slido即可收集問題、投票、線上即時互動、測驗...等，這次要為大家介紹如何透過這個工具來提升課室互動。
