16號
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這篇短篇小說是多年前沒有迪卡的年代的一篇網路文章，BBS是這篇文章最大的集散地；透過作者親身經歷，講述了「16號」學生的轉變，以及最終作者如何透過耐心和信任，幫助這位學生找回學習動機的故事，探討了對學生的誤解、教育的盲點，以及每個孩子都可能蘊藏的無限潛力，強調了師生之間建立信任和耐心引導的重要性。
