林老師(Lin_sensei)
170 位追蹤者
林老師(Lin_sensei)
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在網路資源稀缺的時代，3年內從50音到考過日檢1級。
誤打誤撞當上了日語老師，接受120小時專業培訓，開啟14年領航之路。
配合學生目標，從0～檢定都能教，但最愛日語會話、培養口說實戰力。
上課不喜歡搬弄深奧理論，只希望大家都能多了解日本一點。💬詢問課程請私訊FB:@flywithjapanse
「學了許多文法及句型，記了許多單字，還是講不出來嗎？」
【LINせんせいの語学塾】，就是要幫你打破這個困境！
老師會把艱澀的文法規則，用「白話文」徹底解析，搭配情境例句，讓你輕鬆將句型、單字內化，自然而然地說出流利的日文。
◎每周1篇〔文法教學〕+1篇〔時事單字〕
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由新到舊
這篇文章透過實際對話情境，深入淺出地解析了日文「そう」系列（そうです、そうですか、そうですね、そうですよ）在不同助詞和語調下的語義及情感差異，幫助學習者理解並掌握這些看似簡單卻極富表現力的日語表達。
涉及「地方」時，學生們常對日文助詞「に」和「で」感到困惑。本文跳脫基本概念，聚焦於「放置」相關動詞的助詞用法，提供一個記憶公式+大量例句，幫助讀者掌握助詞的多元用法。
日本美食很多，但吃不完想帶走，
才開口，腦中浮現一個問號：「打包」的日文到底怎麼說？
「持ち帰り」? 還是「テイクアウト」? 或是兩個都可以?
A.首先釐清「持ち帰り」和「テイクアウト」這2個單字 是打包還是外帶?
🔴「持ち帰り」(もちかえり)
「持ち帰り」是把「持ち帰ります」的連用形名詞
深入淺出地說明日語動詞「かけます」和「かかります」的用法，並透過例句比較其差異，幫助學習者輕鬆掌握這兩個容易混淆的詞彙。
還在為職場上遇到的外來語感到困擾嗎？本文精選10個常見卻鮮少出現在課本的日語外來語，包含意思、例句及中文翻譯，助你輕鬆提升日語能力，在職場溝通中脫穎而出！
