▍創．詩
/ 自行命題 / @自然藝寫課孩子們
大大的樹葉飛起來採葉子衣服刺刺的爬山
馬桶沖到天上
工蜂玩沙小草
石頭踩刺刺的枯葉蝶
炎熱的猴子子爬土蜂
親樹認識笑嘻嘻的樹枝
啄木鳥踢被沙打的水池
很高的淡水河玩陽光
蟬被蟬殼刺
炎熱的軍艦岩碰阿里山走峭壁
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孩子們玩起詩來，可比大人要來得更無邊無際
不受社會性語言的框架和拘束
運用渾然天成的想像力和創造力（有幸尚未被消磨）
將「天生的哲學家」名號展露無遺
寫完後的詩，再次謄到昨日敲染的棉紙上
一筆一劃、小心翼翼地將詩與自然融合
最後再放至木頭質感的畫框中
孩子們對於自己的創作感受到重量與價值
自我效能感亦會漸漸提升
也自然能享受學習的樂趣
▍拓．生
用昨日採集的樹枝，製成自然的畫筆
以被大自然賦予形狀的葉子，拓上最繽紛的色彩
連蟬蛻都能彩色影印，
最後出爐一件，世界上唯一
【手摘鮮嫩葉拓彩衣 _ 手作版】 一件
心情好的時候穿
心情不好的時候也穿
因為穿了心情會變好
▍分．享
聽著彼此的詩，看著彼此的衣服
其實創作和樂趣一直都在生活中
我們需要不同的視角
而孩子需要有人帶領
就能享受生活中的美好
是如此簡單與快樂
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拓窗藝術教育工作室 Openeye Arts Education Studio
嘎嘎老師紀錄Part1：https://reurl.cc/GVzkQ3
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