話嘮不用錢
挑戰又來了。其實在讀原文的時候一直在猶豫要不要沿用舊標題，後來還是覺得既然要改寫舊文，那就來看看自己會寫得如何了。
接下來幾集 ... 畢竟是大學時期創作，對內容基本上看看標題都還有印象在，「學習系列」總共有五個題目，這是上架後的第一集。
有段時間我其實很佩服會一直舉手發問，而且總是能問出我意想不到點的問題的那些同學，讓我覺得：噢原來提問也是一種技能，就是怎麼問才能問的相當好，而不是只是好像拋出一個資訊的感覺。見過這樣的場合，再回到自己身邊環境的時候，就不禁想，是面子的問題？還是有一種氣氛是約定俗成？反正大家看起來也都懂的樣子，那我就好像自己也懂了吧。
認真說起來我其實挺想怪罪這個教育環境，一直都沒有很妥善讓學生有充分發揮創意或是表達自己的空間，好比怎麼樣過好自己的生活，永遠是下課後的事情，其實這個體系除了專業培養外，還是可以說相當無能。
無論如何，這樣的「沒問題」似乎是在引導大家，變成曾經最不想成為的那一種大人。
本週優質節選
這禮拜寫到的事情有兩樣：
- 環境？別人如何是別人的事，自己的時刻倒可以多想想
- 規避？獨自一人的時候就別再遵守約定成俗的東西了吧
今天就是認真的要寫出兩個題目版本的區別，以前是鼓勵多多行動，不過我想成年人的功課反而不在於一直做，而是覺知這個社會上有很多的東西本身並不屬於自己，不必要把很多的東西都往身上加，品味還是很重要的一件事。
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環境？
簡單來說我覺得就是一種「集體意識」，一般人在生活中是不容易察覺的。
先岔題一下。以前在寫「選擇」的議題，寫了很多準則給讀者參考，包括拋棄焦慮、排除定價職業、選定心之所向等，這些東西，對於每個人的職涯而言，確實是沒有置喙空間。
不過聽的懂的人，一瞬間就會明白為何有「好、壞」之分，細細來說明。
這裡的好壞，絕對不是指那些，好像我們每到了一個年紀還是什麼階段，就必須完成的事情，然後做不到就是不好的。不是這個感覺。
而是之於我們每個時段對自己未來階段性生活的想像，我們有沒有走在「對的」道路上，相當相當重要。
1
具體來說，我們會想像接下來的工作有財富自由的機會，所以我們現在的選擇有辦法提供這個東西嗎？
如果沒有，或是存有直覺性的疑慮，比如說：天花板可以想像的到，那之於你而言，它肯定就不是「對的」選擇。
既然不是對的，合理來說，當然不好，卻也是平常相當難以覺知的事情。
目前有一個具體性指標可以讓你參考你有沒有做「對的」選擇：創造性。
這個指標它完全符合不可預期，也符合路不白走的條件，加上致富之一的可能是物以稀為貴，就已經可以排除很多現有的工作環境。
只是當然，代價是拿頭腦的焦慮感交換，可能要用很長時間才能證明價值的一份工作；但高風險高報酬，就看自己怎麼選擇。
2
回到環境：我覺得是一種「集體意識」的東西。
在哲學，越是人多去肯定的準則，就越需要提出質疑；因為人習慣從眾心理的關係，不適合自己的事情做著做著也變的理所當然，自然就沒有辦法回應「為什麼做不出改變」的問題，進而對未知的東西產生排斥。
換言之，有的人身上真實存在「運不好」的問題。
你要是說他錯了嗎？倒不如說他處在一個不利於他發展的環境、時間，他沒有找到一個適合定位自己的地方。
所以像先前我就拿志祺的臉書貼文出來鞭，如果認識一個人都得透過他做什麼而定，又如果我們只是做做朋友的話，困頓的時候你也沒誠意去拉對方一把，憑哪點覺得這樣的朋友就該被淘汰？
而忽略每一個困頓人的背後，都有東山再起的契機。
在我的角度，合理的怪罪環境不是什麼大不了的事，前提是我們仍處在修練自己的階段，不論是身心靈的調養，還是各方面技巧再磨練，絕對比空口抱怨政府體制要來的好。
一旦抱怨體制成性，就離我們討厭的大人也不遠了。
規避？
討好群眾的說詞，做做場面得了，就不要內化到生活裡一併做完了。
有時候我會看看占卜的影片，最近也在了解怎麼樣療癒自己。
但你知道，做流量的就是這樣，有時候當創作者覺得自己已經是走出來，可以面對大眾做些分享的時候，他身上會有股氣是我感覺到，他其實沒有消化完全，只是行為、言談、舉止，已經捏合成自己也能接受的樣子。
以前聽過一個講法很有趣：你覺得自己 (的身體) 健康嗎？
我在課堂上小愣了一下，很直覺的想說「當然是健康的」；後來老師說：不過，誰身上沒有一點毛病，還是每天都要蹦蹦跳跳的，只是你沒有倒下而已。
欸？所以其實每個人都有病
這不禁讓我想到我們平常就是這種態度在對待自己生活的方方面面。
不管是學業、自己的心情、浴室要不要清、家庭問題等，很多事都有以前大人講過「灰色地帶」的痕跡在，像我這種容易講求是非分明的人，規避問題這種行為要嘛是不屑一顧，要嘛就得心應手。
就一種，看不到就看不到，不然眼裡就是揉不得沙子的個性。
像我在大學期間學業成績常常是後段墊底，細究起來它肯定是個問題，如果我今天要追求的是學業精進，我不會到大四了還沒有半個熟稔的老師可以求助，上課的提問次數也不會少到手指頭都能算的出來。
我不是喜歡逃避問題的人，卻這樣被我輕輕揭過了。
以前是上課的時候至少還問的出第 9 題要請老師解答，現在連走到台前問問題我都一併省起來，只覺得過了就好；看身邊的同學好像也一副怕高調的樣子，反正下課去問也不會打擾人，似乎是不錯的做法。
如果哪天我又大了一點，發覺自己的生活出不了問題的時候，我真的有本事可以告訴自己已經都很好了嗎？
好比寫作
你已經讀到文末了。
我其實腦子裡曾經想過這個版面的問題很多，但大部分我都是想到了就放著，覺得好像就維持這個調調把整個系列寫完也不錯，因為如果是就「改寫」的角度來看，就真的已經是很完整的整理。
但於我而言，這樣的進步幅度其實還是有限。
如果當我今天想要的更多更遠，拘泥在一種格式裡一整年，最多就是成功累積了作品集，卻似乎也說不太出這樣的安排用意為何。
可是因為我周遭，幾乎沒有人和我有相同的寫作週期和習慣，除了偶爾看看寫作相關的書籍之外，就沒有什麼樣本能參考。
但其實更重要的，是我目前覺得自己已經完成心裡某些階段性的任務，在並不清楚接下來我應該追求什麼東西的時候，當然無從看起自己應該要接著從哪裡開始著手改善。
然而，有意會到問題本身，就會是新行動的契機，並不是給空間譴責自己說怎麼好像有點沒用。
如果從前的沒問題文化只是給出人要能起身行動的理由，那麼當不再有人像考試般拋問題給自己的同時，感知生活裡方方面面的問題，我想就是成年人必須做足的功課了。
