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故事閱讀寫作:《吊橋搖呀搖》

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《吊橋搖呀搖》/森山京(台北:東方出版社,2020)

活動適用年級:低年級

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「勇氣是一把金鑰匙,幫助我們打開面前的大門」、「勇氣像寶石,只要找到它,就不會害怕」。孩子成長的過程中,需要面對許多不同的挑戰,這些披荊斬棘的過程,是逐漸茁壯的經驗,不記錄下來,實在太可惜了!

陳欣希教授在國語日報上介紹了一些有關探討勇氣的書籍,於是我便著手設計成教案,我們先透過《吊橋搖呀搖》這本書,做為引起動機,讓孩子思考,哪些事是需要勇氣的呢?參加比賽?自己一個人睡?還是去看醫生?



《吊橋搖呀搖》這本書,敘述小狐狸、小兔子及小熊,三個好朋友,有一日走至吊橋邊,三隻小動物從來都沒走過吊橋,感到有些害怕,見山豬伯伯自吊橋另一頭走過來,三隻小動物便詢問吊橋的另一邊有什麼呢?原來,在吊橋的另一邊,也有小狐狸、小兔子及小熊,這便激起了小狐狸的好奇心,他想約其他兩個好朋友一起前往,但卻被拒絕了,在一番心理掙扎之下,小狐狸毅然決然自己練習!

練習的方法是什麼呢?他每天都往前一步,透過這一小步、一小步的改變,他竟然可以走到橋中間了,當然,這途中經歷了颳風、下雨,天氣狀況惡劣時,小狐狸便來到橋邊觀看,他不會冒著危險前進,但他還是會來橋邊看看,這是一種堅持的毅力的培養。

好不容易,小狐狸終於能夠走到吊橋的正中央了,他再一次碰到山豬伯伯,雖然吊橋搖晃,小狐狸嚇得用雙手抓住吊橋,蹲下來,但當他得知對面的小狐狸也過得好後,他決定要送對面小狐狸一個禮物。隔天,他準備了美麗的山茶花放在橋中間,再隔一天,花兒不見了,是被風吹下了,還是真的被拿走了呢?

小狐狸再次決定,這次他要送更特別的東西:是一首用口琴吹奏的小白花樂曲。在吊橋上吹口琴?這對小狐狸可是一大挑戰呢!為什麼?因為他雙手不能扶著吊橋的繩索呀!

這一幕,真的美得動人,小狐狸蹲在吊橋中間,為了不曾謀面的朋友,吹奏悅耳的口琴,小狐狸的勇氣,在這一刻,展現到極致。

那麼,小狐狸最後有沒有成功走過吊橋呢?請去看看這一系列的橋樑書吧!但無論他有沒有走過,小白花的樂曲彷彿在讀者的耳邊吹奏出來,那是一首有關勇氣的樂曲。

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這是個相當開放式的問題,


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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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