最近對於畫畫用色愈來愈大膽，在臨摹的過程中，加入自己喜歡的色彩，即使畫起來跟照片完全不像。(也沒有人規定要像啊)
以前上課時，會很仔細的記住老師的選色，試著調出接近原圖的顏色。如果失敗了，就反覆調整，結果通常都是愈調愈糟、顏色愈來愈髒。
這期畫畫課的主題是加拉巴哥群島，那是達爾文乘著小獵犬號造訪的島嶼，群島上多樣的生物，讓他可以推導出演化論。
同場加映我在《換日線》發表的文章： 跟隨達爾文的腳步──動物海島天堂「加拉巴哥群島」，讓我學到的一課
畫背景的過程中，我在海波浪中加了紫色，原圖單純只有藍色。
海龜細節非常多，這幅畫頗有挑戰。
一開始不用想太多，大致以陰影、固有色、亮部，三個概念去上色。
老師亮部用黃與白，我又加上紫色當主觀色。
接下來的描繪細節比較花時間。
老師提點，仔細觀察色彩的變化，用「色彩」去增加細節，而非增加「輪廓」。
比如說，海龜腋下的色彩變化、兩側的手/鰭(?)、身上的斑紋。
拿去給老師檢討作品時，老師問：「畫完了嗎？還是覺得這樣就可以了？」
我很坦白的說：「好像這樣就可以了。」
我沒有太多耐心，不善於描繪細節。
老師表示這樣也可以，只有提點頭部還需要再修一次。
方格子「拉拉手環遊世界」專題開放訂閱
更新頻率：每周3-4篇。 如果你喜歡我們的旅程與我的文章，歡迎訂閱、贊助、分享，感謝你的支持！
