閱讀寫作爸媽問 12

【想給讀小學的孩子接觸古文，該怎麼開始？】

高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：

雖然說，孩子到中學階段才需要學習古文，但爸爸媽媽們還是希望孩子能早點適應，最起碼先熟悉古文的語法和故事，國中以後才不會感到困難。

針對小學生學習古文，我有幾點建議：

1. 先熟悉古文的故事。中年級（四年級）以下的孩子，可以閱讀從古文改寫的白話故事。但是就學習的立場來說，改寫的方式，最好不要脫離原文太遠，大幅改寫情節與人物的故事，只能當作休閒性質的讀物。
2. 聽「有聲書」讀故事。聆聽是閱讀的開始，因此低年級的孩子，可以在爸爸媽媽的引導下，聆聽與古文故事相關的有聲書，目的也是先熟悉古文故事。而帶有表演性質的有聲書，完全可以抓住孩子的注意力。
3. 古今對照著讀。高年級的孩子，則可以閱讀那種，將古文與白話故事對照的書籍。方法是先讀熟白話故事，再閱讀古文，就能輕鬆入門了。
4. 古文宜短，不宜長。對於就讀國小的孩子來說，從閱讀寓言故事開始，是最佳的選擇！因為古代的經典寓言往往只有一到三行，文字也比較平淺，閱讀起來相當輕鬆！
5. 進階讀短篇的《古文觀止》。《古文觀止》中，有許多短篇的佳作，比如韓愈、柳宗元就經常書寫寓言式的短文，孩子可從這類文章開始讀。

挑選好的讀本，是一件重要的事！只有那種淘汰掉陳腐思想的古文，留下真正經典文章的古文讀本，同時古今對照，才是最適合孩子閱讀的好書。

延伸閱讀：

• 《圖說：新古文觀止的故事》 高詩佳著
• 《文言文閱讀素養：從寓言故事開始（古今對照版）》 高詩佳著
• 《閱讀寫作神救援》 高詩佳著

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