芬蘭大學的四大學制特色（以阿爾托大學Aalto University)為例

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1. 教學期一個學年分為四或五期
   以阿爾托大學為例，一年分為五期，每期只有七週。教學緊湊明快。
2. 一學分（ECT) 等於27小時
   學分的算法，以學生總共得付出多少時間來計算。假設是一堂6學分的課，則預期學生應該付出6 x 27 = 162 小時，花在上課、預習、寫作業、小組計畫等等。
3. 圖書館不安靜
   因為小組計畫多，圖書館處處都有學生交談的聲音，內部甚至有咖啡店。只有一小區標示為安靜區。
4. 考試不是一試定終身
   期末考試可以考三次，考到滿意為止。我曾經在期末考時重感冒，成績很差，申請考第二次。這是非常人性化的設計，老師三次都會出不同題目。

文章中也說明阿爾托大學豐富的設計工作坊資源，以及我修課的經驗。

歡迎參考原文：一學分等於 27 小時？期末考可以「考到滿意為止」？──芬蘭大學令我驚奇的「四大學制特色」。

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