在帶自閉症者外出時，因為在馬路上，對自閉症者而言，從沒有見過的新鮮物品百百種，而有出現〝分心〞的情況。
因此，在愛培自閉症基金，有用一個個案，進行做例子。
以漸進式為主要原則，從沒有分心物品進行建立認知
先用短距離和直線距離和目標物的配合，做自閉症者的獎勵。
因此，先找出自閉症者的喜好物品，做建立認知的概念。
除了分心物品增加，空間也要擴展。
其實，在家裡訓練比較有限。
因為，最大的空間，是客廳。
因此，在家的部分，可以先從房間的少量分心物品開始。
在自閉症者適應一段時間，就可以漸進式增加。
直到空間改客廳時，就可以提升距離。
直到實際到日常操作為止。
