可愛的孩子，要覺得可愛，
是來自於你的發現。
而要有機會發現，
可就是「時間」與「心思」了。
花時間陪伴，與站在孩子的角度，
就能常常找到驚喜。
一張大畫布有著一段時間的討論，
幼小班的小小孩他們真的能進入討論嗎？
他們聽的懂嗎？
能表達嗎？
是的！
孩子他們用著短短的語詞，表達他們所理解的，
透過模仿與嘗試，慢慢的能說更多了；
慢慢的可以表達意見了；
這些慢慢的、慢慢的，都是醞釀，
而老師能給的就是相信與陪伴。
很多時候自然而然的等待中，
包含著很大份量的『相信』。
日常中，有著很多的訓練。
這些訓練幫助孩子建立許多的時間感。
什麼時間做什麼事，仰賴著熟悉、與重複。
接著就養成習慣了。
一個學期下來，孩子聽懂指令了，
可以好好排隊了、可以坐好團討了、
可以一起玩創作、一起閱讀唸童詩、
一起認真做運動、一起、一起～
好多的能力慢慢展現，長大如此奇妙～
最後的大幅創作，用身體當工具，
孩子用身體玩顏料，不怕髒孩子，
接受髒髒小孩的爸爸媽媽，則是另一種支持，
這是孩子各方面能繼續發展的機會。
未來，慢慢長大是必然，
孩子的發展不會停止，只會慢慢開展。
讓我們一起陪伴慢慢長大的孩子吧！
