孩子就會自然而然習成一股連結感。
就像本周目標的訂定在跟孩子討論之後，為自己努力的這一股動力，
似乎就會常常環繞再行動與思考之間。
而本周目標其實就是品格策略之一。
實施第二次的創客樂園，
從上周開幕之後，就會聽見孩子我要很努力，因為我要當小創客就可以去那邊創作。
其實空間簡單不複雜，營造的目的清楚明確，孩子瞭解目標，也有了一個新的目標去為自己努力。
常常晚睡的賴床的、口氣不好的、叫不動的、不知道什麼時間做該做的事的、
每一班都不一樣，老師與孩子之間更能知道該努力的是什麼，
而這也是增進彼此對自己的了解的一種機會。
而進到創客樂園的孩子們，等著老師帶來的一份禮物，就是使用素材。
每一周都不一樣。每一周都值得期待。
有一個好的環境，有一個好的學習系統，各種學習機制都在裡面，然後有好棒的老師帶領。
覺得孩子們好幸福~
創客樂園帶來了無限可能~
