也拿出自己的玩具跟同學分享，正當大家玩得開心的時候，
突然有小朋友拿著被折壞的玩具烏克麗麗來找老師，
告訴老師琴斷掉了，也發現教室的爵士鼓被打翻，小鼓被拆下來。
於是，我們暫停了遊戲的時間，讓孩子看看玩的過程中發生了什麼事，
孩子也察覺到自己把東西弄壞了，沒有保護好玩具，那該怎麼辦呢？
宸宇：把它修理好。
老師：怎麼修理？
以恩：用塑膠袋。
老師：塑膠袋怎麼用呢？
以恩：我也不會用。
老師：還有什麼辦法呢？
菘豔：用膠帶。
孩子們指著教室放膠帶的位置，又發現不知道怎麼使用膠帶，
剛好上次尚菲有用膠帶黏東西的經驗，所以讓她來示範教大家，
而孩子們也接續幫忙把烏克麗麗修理好囉！
我們也一起討論要愛護教室裡的玩具，不會讓它們再壞掉，
把愛護玩具和收拾好玩具當成是自己的責任。
「愛惜東西」是一種好的節約習慣不談，
培養「愛惜東西的心」對孩子來講，不但需要，而且有必要。怎麼說呢？
孩子總有一天會長大，會在這個社會上自立更生、求生存，
我們做父母的，誰也不願意自己的子女像溫室裡的花朵一樣，
接受不了社會的種種考驗。
那麼，我們最好讓孩子從小養成不隨意浪費的美德，
讓他這種「用物存乎一心」的習慣，進一步發展成一顆懂得珍惜、懂得感謝的心，
作為他將來為人處世的基石。
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